对小孩子来说，从看一个小生命是不是妈妈乳汁喂养大的，就基本可以断定它是不是胎生了。这是个简单好记的区别方法呢。能把自己看到的动物准确归类，这会带给孩子很大的成就感，也会促使他们想要学习更多的生物学知识。
我一度嫌家中动物太多，一只已经六岁的大猫每天在家里巡逻，许多只咕咕乱叫的鸽子在平台聒噪，墙壁上嵌着永远只有四条鱼的鱼缸，窗台上硬币大的小龟每天都晒着太阳。可如今，突然庆幸家中有这些动物。小萱每天看着它们，时不时地冒起好奇，而我又喜欢有问必答，有时候答不上，慢慢地娘俩对于不同的生命不同的状态都多些了解。一起学习的感觉真好。
当小鸽子终于在盼望中出世的那天，小萱面对她一直等待的小生命充满了惊喜：“哎呀，没有毛，是肉肉的。那么大的嘴！”
（图1。3）
我觉得没什么毛的小鸽子真丑，可是她却始终要捧在手心认真端详：“真可爱啊，真美丽啊。”她看到鸽子妈妈和鸽子爸爸拼命甩着脖子把半消化的食物喂给小鸽子的时候，觉得这种吃饭方式太特别了，拉着她爸爸的手恳求：“爸爸，把这只小鸽子给我吧。”
“好啊。不过得让鸽子妈妈先把它喂大。”
“不用不用，你喂它就行。”
我幸灾乐祸地看着尴尬的老公：“你爸爸没有喙也没有嗉囊，他制作不了小鸽子的饭。”
结果那可恨的小孩子扭头看着我的胸：“那妈妈你来喂小鸽子牛奶。”
“奶牛”愤愤离开：“我停产啦！”它是熊猫不是猫——从动物的行为来进行推论
读过猫书的朋友会记得，我家养着一只黑白花的大猫，名字叫做奶牛。从小萱还在我肚子里的时候起，她就每天都听到妈妈唤奶牛的声音，于是在她降生后，对这猫的感情也非常好（瞧，胎教的力量真强大，对吧）。
从小肉妞能够坐稳开始，家中的一娃一猫就时常交流了，在大人的严密看护下，时不时地，奶牛会让小萱摸摸自己的粉鼻子，而它也会闻闻她的小肉手。小萱超喜欢这毛茸茸的胖子，当她终于能进入学步车靠自己的腿移动之后，对奶牛的穷追猛打便正式开始。奇怪的是，奶牛似乎知道这是我的宝宝，知道她虽然是新加盟的，却是这个家中稳定的一员，所以始终对她照顾有加。
（图2。1）
差不多在小萱成长的每个阶段，奶牛都在默默扮演着一个大孩子的角色，容忍她又抓又抱，容忍她给它灌牛奶，容忍她大呼小叫地追来赶去。实在急了，也就是躲进楼上浴室，在里面谁也捉不到的缝里叫骂一阵子，发泄完也就好了。
由于从小看着奶牛在屋子里踱步，看着它对窗子望呆，长大一点后又开始学着给它喂粮喂水，甚至和妈妈一起铲猫砂，小萱对猫这种动物真是了解多多。
不过，学习这个事情永远没有穷尽，更何况是生物这个大课题。
有天早上，当听到婆婆向我告状：“奶牛把你养的转运竹啃了！”小萱觉得非常惊异，等她认真研究过那七零八落的竹子后，这小孩得出惊人的结论：
“这是竹子，不是猫粮，它是熊猫是不是猫！”
（图2。2）
哈，这真是个好机会，让她知道动物在吃草和吃草之间也有不同，我立刻带她看从前野外玩耍时拍下的图片——有的动物是以草为食，比如牛、羊、驴子，而有的动物却是以草为药，比如猫、蛇等等。现在，小萱明白了牛羊这种大动物吃草是因为它们肚子饿，而我家猫要吃草则是因为它的肚子里装下了很多舔进去的猫毛，需要用草叶把这些毛带出体外。这真是太好玩了。
“妈妈，你再多讲，再给我讲讲。”她恳求我。
“恩，好吧，那我们再来看猫咪竖尾巴和狗狗竖尾巴有什么不一样的地方。”
……
那个上午，我们俩畅游在动物世界中，一个仔细地讲，一个瞪大眼睛专注地听，最后，以《我是森林音乐家》结束这课程的时候，那个小孩高兴得手舞足蹈——她觉得很过瘾。
说来在拥挤的城市里给孩子寻找观察动物的机会真难，但还是要努力创造条件，孩子需要知道我们不是孤单地清高地存在于这个世界，而是和许多有趣的生命共同生存着，这一点非常重要。
接触可爱的动物，近距离看它们的生活，会让孩子的内心感受到另类生命的奇妙之处。他们将有机会听懂看懂动物的表达，并为自己的发现感到欣喜万分。没错，能够进入其他生物的世界，和它们沟通，这带给我们多么大的成就感！孩子会为此爱上观察，然后爱上自然万物，最后爱上生命本身。
有的父母喜欢动物，有的父母害怕动物，但是，所有孩子却都需要学会观察，需要通过了解动物来增长自然知识。那么我们要如何让孩子在安全的前提下，得到很好的观察机会呢？
1．去动物园里玩一天吧；
选一个晴朗的好天气，带上自制便当和充足的水，我们和孩子去动物园里一起观察动物，看它们吃食喝水（游客不要饲喂动物哦，我们在满足了自己试验或恩赐的yù_wàng时，其实破坏了动物与人的距离感和规律进食的习惯，而且它们很容易吃进塑料袋。世界上众多动物园每年都有不少动物因误食游客包装食物的塑
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