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最终，勇气和好奇心终于战胜了恐惧。女老师紧紧攥着吊桥左侧的绳索，拼命地抬头不去看脚下终于一步一步地走到了河对岸。在下桥的那一瞬间，她的全身像是被抽空了力气，一下子瘫软鸭子般坐在了地上，头上冷汗直流大呼侥幸。
格朗和帕尼一对小伙伴在一旁没吭声，虽然不太懂但他们是看着老师是怎样艰难地从对岸一厘米一厘米走过来的。当然这只是夸张，如果真是以厘米计算的话，等到的时候就是活人泡在那儿也要发臭了。不过真正令人意外的是，二小这次竟然真的没有抓住老师的弱点嘲笑她，也不知是吓傻了还是没想起来。
待老师稍侍休息，二小便引着老师来到了之前见到的芦苇荡那里。经过一番比二小稍稍专业些的检查之后，女老师断定这个少年确实是身亡了，虽然死因不明，但善良的她不忍心看这么一个阳光的花季少年就这样在这一片罕有人迹的河谷不明不白地死了。她打电话通知完警察之后，便打算先带着学生们离开。
在她转身的那一刹那，她仿佛听到了一声低低的轻喘，却在她耳中就像是唤醒生命的讯号。她猛地一回头，眼尖地发现刚刚还没有任何生命体征的少年此刻胸口正在做细微的上下起伏。
她赶忙蹲下身子把少年抱在怀里，她对于急救什么也不太懂，只是轻轻拍打着他的背部，想帮他理顺气息。不多时，起了成效，少年先是咳嗽了一声，然后“噗噗”地吐了几口水，就不再咳嗽了，但是人还是没醒。
眼下该怎么办？是把少年放在这里等警察来接他，还是先把他带回去？
女老师很为难。
把少年放在这儿吧，万一出现些意外，像是猛兽来袭或者是暴雨暴雪，那少年好不容易保下的小命就有玩完了。
要是带少年回去的话，问题是带的回去吗？就刚才的那段桥，她光是自己过来就走了半个多小时，回去的时候还不知道怎么办呢，还再带个人？别开玩笑了！
怎么办？
最后她心里一发狠，‘反正都是要再走一遍，对我来说难度系数已经飙升到顶点了，带个人也难不到哪儿去，总不能将人放在这儿遭遇危险强吧。我要是自己回去了，孩子们该怎么看我？’
教师的自尊心给了她坚强的理由。女老师在二小的帮助下将遇难少年背在了身后，然后再他们崇拜的目光下往吊桥边走去。当然，她的眼力还是不够，没看到二小眼睛身处的一丝戏谑。
‘刚才没反应过来，这次别给忘了！’格朗给帕尼使了个眼色，帕尼立刻心领神会地点了点头。转向老师的目光中充满了恶作剧前的兴奋。
但他们期盼的情况没有发生。不知是走过一次有了经验，还是因为成功了一次所以战胜了恐惧，亦或者是因为身后背着个需要保护的少年，责任心强的老师不允许对方因为自己发生意外，总之是因为种种原因，这一次她踏在木板上的脚是坚定的，是沉稳的，是安全的。
她战胜了自己，双手托紧少年从身后叉过来的双腿，什么也没扶，就这么稳稳地自然地走在吊桥的中间，没再跌一跤晃一下，如履平地，很快就到达了对岸。
另一边的二小看得目瞪口呆，心中直呼：‘你是外星来的吧，妖孽！说好的摔跤大戏呢？说好的马趴呢？’
平稳走过吊桥的女老师悬着的心这才放下来，随即她的心里开始有点小得意：‘原来过悬桥没那么难嘛！老娘以前都活到狗身上去了，悬桥一过皆坦途，从此不为恐高族！’
眼看天色已经略带几分昏意，三人不敢磨蹭，赶紧加快速度往营地赶去。
等回到了大部队，女老师显然精神了很多，清点了人数便不再耽误时间，安排小朋友们一个个地走上巴士，回了幼儿园。她自己也累得靠着巴士柔软的座椅睡着了。
之后，她是被一番电话铃声吵醒的，是警察打来的，询问关于河边死尸的事情，她这才想起来忘记把后来的事通知警察，之后解释一番再加上一通道歉。
挂断电话，她才发现自己不知不觉中竟已回到了办公室。她赶紧打电话向园长询问孩子们的情况，得知一切安好才彻底放轻松下来，整个人无力地瘫靠在办公椅的椅背上，想着今天的事情，克服了恐高症让她心情大好，一闭上眼睛全是她战胜高度的英勇画面。
而她也总感觉好像有一件事没做完，却怎么也想不起来，最后越想头就越昏沉，越来越沉，然后沉沉地睡了。
第二天一早，她就习惯性地早起，准备得妥妥当当就到教室给孩子们上课。一切如常。
但今天孩子们出奇地有些喧闹，在下面交头接耳，窃窃私语，还不时地偷瞟老师一眼，鬼鬼祟祟的样子。女老师心中疑惑，但没表露出来，只是到孩子们中间来回走动，一边讲课，一边侧起耳朵听了起来。耳畔不时有声音传来。
“卡隆，昨天体育课你没去实在是太可惜了。”
“对呀对呀，那么好玩的事应该是由我们三剑客一起发现的才好。”
女老师听得真切，是格朗和帕尼两个小混蛋的声音。‘昨天，他们又干了什么天怒人怨的事情了？不行，我得搞清楚。’
“怎么了？有什么好玩的事值得你们这么高兴，说出
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