从台下积极的反应来看，孩子和家长们对此都格外感兴趣。
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在应下了这个大师班的事情后，秦键也仔细研究过课程的选题。
两个小时的公开课，秦键仔细算了算，不论讲什么技术上的东西时间都不够。
最后他决定讲讲‘如何听’以及与之相对的‘音色’——这个在他看来异常重要却也是最容易被大家所忽略的问题。
‘同一个音，大师弹和自己弹并没有什么区别。’——大多数钢琴演奏者的这种错误观念就是在琴童时期建立起来的。
通过提问，找人上台示范，再到亲自示范，最后讲解。
他希望通过这一个过程给今天来听讲座的孩子一点启示——音乐同样是一门听的艺术。
秦键希望他们能运用有效的方法多听一些有经验的演奏，再听自己的演奏，最终在这二者之间找到一个平衡。
当一个演奏者能找到一个属于自己的声音，那么在这个过程中，他获得的决不仅仅只有一个声音那么简单。
至于有多复杂，那就因人而异了。
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