夜风带着屋外篱笆的味道吹进小屋，“看来，明天得去翻翻书了。”沈全这样想着，停止了扇风，陷入了一个沉沉的梦中。
第二日，沈全放下了所有农活，跑去翻那几本破破烂烂的四书五经，李秀荷拄着锄头看自家男人满头大汗地快速翻着纸，最后，他用力一拍桌，叫道：
“有了！沈寓，字韫遐。”
第2章 【2】清韵谁敲
时间在五木村总是过得很快。靠天吃饭的农家人，生活规律就是那么死板。转眼又是三年过去了，五木村什么都没变，只是西河上建了座摇摇晃晃的木桥。河对岸的村民终于得以一睹“黄太医”的真面目，但孩子们对于桥上行人恶作剧的热情也令大人们颇忧。
时间在木桥下哗哗地流淌着。
终于有一天，大人们过河时再也不用担心了。
像是说好了一般，某一天，一群半大孩子终于要结束愉快的童年生活，将开始漫长的求学路了。
沈寓甚至连自己是春是秋入学的都不记得，因为那时他才五岁，不记事的年龄刚过，每一天都似一个样一般。
懵懵懂懂地对着恩师叩头行礼，看着刘师傅捋着银色的长须大赞他是“孺子可教也”，再看到自己的母亲偷偷塞了一把东西给刘师傅，师傅的手捋得更顺了。但此时他心中惦记的却是自己在第三棵银杏树下埋的蝴蝶。
昨天傍晚和村头的王二在地里捡到只断翅的蝴蝶，它有着非常美丽的翅膀，黑得发亮，盈盈闪着透绿的光。但它只扑腾了几下就再也不动了。
“哎哟，好吓人哟！寓儿哥哥快把他扔了吧！”比沈寓小几个月的王二看起来比他小得多得多，看到蝴蝶就发抖着躲到了沈寓身后。
沈寓却不发一言地提起了那单薄的断翅，小心地放在手心，甚至轻轻吹了口气，再默默地走向第三棵，那棵枝叶最贫瘠的银杏树下，慢慢地在了树根旁挖了个洞，放进蝴蝶，再堆成一个小土丘。“似乎应该写点什么字吧。”他曾看到爷爷的土丘上插了一根题了字的木板，便想着似乎也要为蝴蝶做点什么。
“但我不认得字呀。”沈寓轻声叹了口气，“等我认得了再给你写吧。”
思及此处，他便规规矩矩地又给刘师傅叩了个头，希望自己今天学到的东西能够多得给蝴蝶写字。
“快去和师兄们打个招呼。我会看管好沈寓的，对对，我知道他年纪小。不会的，不会让他被欺负的。不早了，该晨读了，你们请回吧。”
当朝阳把一缕属于早晨的光送进教室，沈寓正在弯腰鞠躬：“我叫沈寓，字韫遐。”
不说还好，一说可炸了锅了。
稚嫩的声音一出来，低头“苦读”的师兄们便坐不住了。
“这就是那沈家的‘神童’！”
“那就是神童啊！”
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