挖空心思进行杜撰，直至认定应当是事实，然后又把它作为事实进行传播？
整个过程都是，不可能也将不会允许提出异议。流言蜚语不无偏见地加害于首相，可当问及是否属实时，回答是否定的。
如果这些事实是由无利害关系的人讲述的话，那倒会有助于提高是首相的信誉，相反凭空捉影的主观臆断，没有一点儿自己的见解；而媒体则全是些应声虫。崇高的质询，则完全无用。
“我这一辈子就要和这些无用的废话打交道了？”别说是交给首相，艾伦威尔逊自己读一遍都费唾沫，他好像什么都说了，又什么都没说。
现在如果这一份报告丢失，他自己都没把握再来第二遍，不知道要损害多少脑细胞，才能再次论证出来这种狗屁不通的玩意，报告中唯一有用的就是各接受调查的人自我陈述，当然这些人中，并没与麦克米伦。
很简单，不管是明示还是暗示，艾伦威尔逊都没有接到要调查麦克米伦的命令。
短暂的犹豫之后，艾伦威尔逊决定把报告复制一份，这说不定就是他官僚生涯的巅峰之作了，一定要留一份保存，说不定以后他也有写回忆录的时候能用上。
随后他就把这一份泄密调查报告送至白厅，经由诺曼·布鲁克的手交给首相艾登。
这一份报告被艾登首相所看见，随后就被放在一边，什么都没说，又什么都说了。
不论从任何角度来说，作为英国两所大学其中的其中一座，牛津大学校长都是一个巨大的荣誉，一般情况下是极少授予在任的大臣，都是首相或者卸任首相自己的荣誉兼职。
如此重大的荣誉，自然不能让一般人转达，现任内阁秘书长诺曼·布鲁克以热烈的态度，亲自出面表达了首相对麦克米伦工作的赞许，“哈罗德，一个绝大的荣誉，我都羡慕了。”
“诺曼，首相为什么要授予我作为牛津大学的校长。”麦克米伦迷惑不解，甚至有些心里没底，怎么突然就落在了自己身上？
“可能是表彰大臣在外交领域的突出贡献吧。一年多来大臣忙前忙后，我们……首相都看着眼里。”诺曼·布鲁克打了一哈哈，“毫无疑问，牛津大学校长的荣誉，绝对非同一般，能够在这个时候担任，和很多首相是一个待遇。”
诺曼·布鲁克当然不能说，这是对麦克米伦、不服权威、失礼言行、以及不符合大臣行为，适当的给予一些惩戒，虽然这确实是惩戒，同样也是一份荣誉。
惩戒和荣誉在某种时候并不矛盾，体现在同一件事的不同阶段而已。
至于麦克米伦所表现出来的不安，诺曼·布鲁克则劝说麦克米伦打消这个念头。
最终麦克米伦自然是接受了这一荣誉，在未来某个时候，这也可能会成为麦克米伦可鄙的罪证之一，但最后是不是罪证，还要艾登首相到时候是怎么想的。
就这样，麦克米伦以外交大臣的身份，同时担任了牛津大学校长的职务。
与此同时，艾登正在想，内阁改组的时机什么时候到来，可以对大臣们进行一次调整。
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