很多新人作者写书会把故事写得很枯燥，里面充斥着大量的叙述语句，比如设定，比如对前情介绍，比如对人物的介绍，比如对故事背景的介绍，这会导致故事干巴巴的，虽然给出了很多的信息，但是每一条信息都不生动，让读者难以读下去，很快失去耐心。
又或者故事读得正高兴，忽然插进来一大堆设定或叙述，立马把人从兴趣盎然的代入状态给活生生地拉出来，也是很毁代入感的。
举例如下：
王奇是一个非常聪明的人，他居住在傲天大陆的青石镇上，傲天大陆分为东南西北四个王国，而青石镇就在南面王国的最南边，紧挨魔兽山脉。
这一天他得到了一本神秘的功法，按照这本功法他可以修炼了。
傲天大陆上的修士们分为炼体者、炼法者和炼神者，而炼体又分为十层，分别是练皮、练肉、练骨。。。
练法者也分为十层，分为御气一层、二层、三层。。。
炼神者分为十层，分别是炼神一层、二层、三层。。。
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这是101信手写的一段，内容非常的干，一点不生动，把他当成一段大纲来看都丝毫没问题。
这里面需要“展示”给读者，让他们有清晰印象的有这些内容——
1.王奇是个什么样的人？是男是女？有多大岁数？有什么癖好吗？“聪明”，有多聪明？是三步成句五步成诗吗？
2.傲天大陆的格局此时没必要交代，读者更关心青石镇是个什么风土人情？
3.功法有多神秘？是一本书还是一块玉简？名字叫什么？主角怎么得到的？
4.炼体者、炼法者和炼神者各自的神通都是怎样的？他们之间打架的战斗情景如何？主角身边的修炼者他们都什么境界？
那么，我们为什么要学会“展示”而不是“叙述”呢？到底文字是如何让人阅读起来有了情绪呢？
原来，一本小说的故事世界构建的基本元素是文字，文字组成词，词组成句子，而句子则将情景和人物描述出来。
因为故事世界是虚构出来的，只存在于作者的脑海里，而读者无法直观看到，所以就需要作者尽可能地将基本的情景和人物描述清楚，给他们足够的信息去想象这个世界。
比如这个例子里4方面的信息足以扩写成4大章，可就那么干巴巴地丢给读者，读者根本就无法“看”到故事世界，所以觉得故事不够生动。
下面101稍微扩写一下，大家看看变化——
1.青石镇，一个只有一百多户人家的小镇，坐落在傲天大陆南隅魔兽山脉的附近。
艳阳高照，正是夏日午后最热的时刻，树上的知了发出一声声有气无力的鸣叫“知了……知了……”
宝书斋内一个十一二岁的青衣小厮却站在艳阳天下，双手平伸，各托举一本足有砖头大的书，累得满手满脸都是汗渍，一颗颗豆大的汗珠连续不断地滚落下来，将院子里的青石地面都洇湿了一大片。
“举高一点！妈的，让你窃书！若是托不住，书掉到地上，我就把你的手剁下来！”随着一声厉喝，从屋子里走出一位身穿宝蓝色长袍的中年胖子，八撇胡子一抖一抖的，一双金鱼眼睛射出凶戾的光芒。
“王员外，这书我真得没有窃，我只是……只是看看……”青衣小厮嘀咕着，眼睛落在地上，砖缝里有一只倔强的小草，虽然被烈日晒得蔫头耷脑的，可还是挺立在那里。
“胡说！你一个连学堂都没进过的卑贱下人还会读书？”王员外双手背负，瞪着金鱼眼睛绕着小厮打着转，那颗小草也被他一脚踩倒。
“我会的，我不光会读书，我甚至还会背呢！”小厮小声辩解，看到小草被踩倒，眼眶里泪水打转。
“好！那你就背背看！这本金刚经和这本普陀经你若能从头背到尾，我就把书白白送给你！”
小厮眼睛一亮，将单薄的胸脯一挺，大声道：“背就背，你听好了！”
……
半个时辰过去，小厮将足足五千多字的两本书都一字不差地从头背到尾，王员外手里拿着书，一字一句地对照着，居然一字不差，惊得八撇胡子翘上了天，金鱼眼睛凸得快要掉下来，一把抓住小厮的肩膀叫道：“王奇！你真是个天才啊！只是偷看了那么一炷香的功夫，你居然都背下来了？哈哈哈……快跟我来，我还有本奇书，镇子里最有学问的普光和尚都看不懂，你来给看看！”
说着，就不由分说地拉着王奇的胳膊往屋里跑去。
王奇趁机抬起衣袖抹了把额头的汗水，在被拽进屋里之前，回首看了眼青砖缝内的小草，此刻慢慢抬起头来，不禁会心一笑。
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这一段用了一个场景去写王奇的聪明，王奇倔强的秉性，还点出了故事发生的地点傲天大陆－青石镇－宝书斋，以及主角开篇所面临的挑战和机遇，被王员外诘难窃书，然后因过目不忘的记性而获得去看一本奇书的机会……
这种写法就是展示，把想要交代给读者的信息糅合到故事中，读者看完自然会对主角有一定的认识，如果被故事打动，就会对主角产生强烈的代入感，迫切想往下看故事。
在这方面做得最好的，是番茄，他的《盘龙》开篇好几大章都是在交代设定和故事背景，但是因为融入到故事中，所以看起来并不枯燥
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