王翔宇好像是非常喜欢这种万众瞩目的感觉，微笑着朝着同学们点了点头，得意极了。
佟老师再一次的愣了愣，随后又笑了笑，朝着王翔宇非常柔声的问道：“这位聪明的同学，你叫什么名字啊？”
王翔宇一听这话，顿时的心花怒放，脸上露出了一个异常猥琐的笑容，傻兮兮的回答着：“呵呵...呵呵...我...我叫...我叫王翔宇...”
“哦...原来是王翔宇同学啊...”佟老师微笑着朝王翔宇点了点头，接着便伸出了左手，指着王翔宇。
“那么...王翔宇同学....你...”
“你...给我出去！”
王翔宇正在准备接受着进一步的表扬，谁知道佟老师竟然这么突然的来了一个大转变：“不是...老师，这是为啥啊？你不是逗我玩呢吧？”
佟老师脸色一变，顿时变得严肃无比，指着王翔宇大声喊道：“谁闲的没事逗你玩啊！啊？！给你30秒！赶紧的给我出去！別影响我上课！”
看着佟老师无比愤怒的样子，王翔宇灰溜溜的跑出了教室，关上了门。同学们也都是很费解，这是怎么啦？
佟老师深吸了一口气，说道：“呼...我告诉大家啊，你们听不听课，会与不会我都不会说你们的，但是像刚才那种明显就是捣乱的人，我是一定不会客气的！”
少年有些同情的看了门外一眼，非常无奈的摇了摇头，心说：“唉...老师啊...你这真是错怪他了啊，他可真不是想要捣乱，他是真傻啊...”
“好了，我们继续上课...”
“首先我们先来复习一下基本知识：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。有理数的运算：加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。乘方：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫次数。混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。”
“2、实数无理数：无限不循环小数叫无理数平方根：①如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根。②如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数a的平方根运算，叫做开平方，其中a叫做被开方数。立方根：①如果一个数x的立方等于a，那么这个数x就叫做a的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数a的立方根的运算叫开立方，其中a叫做被开方数。实数：①实数分有理数和无理数。②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义和有理数范围内的相反数，倒数，绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。”
佟老师边讲边在黑板上写着，画着...而底下的同学们，却早已经都进入了梦乡。
铃~铃~铃~铃~铃~
整整一个上午的时间在不知不觉之中悄然而去，佟老师也放下了手中的粉笔，转过身来，对着同学们说：“好啦~下课吧~下节课见~拜拜~”说完，佟老师就拿起了讲台上的书，拉开门走了出去。
少年也是把小说放进了包中，拿着包走出了教室。走出教室之后少年还特别的找了一下王翔宇，可是王翔宇却又失踪了一般的消失了，少年没在多想，转身走下了楼梯。就在少年刚刚下到二楼的时候，一个特别熟悉的背影突然的映入了少年的眼帘。
“他...怎么会在这里？”
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