西贝四中在林夕市教育事业的海洋里翻起了一阵小小的波浪，但这波浪还不足以让西贝四中“一雪前耻”改变在广大群众心中的形象，成为考生们心中的第一选择和理想院校。
但无论怎样，一切都在昭示着西贝四中正朝着最好的方向的发展。而同时，忠国希望学校发展的更好，本来就是林夕市市希望工程模范学校的忠国希望学校在接受这次林夕市教育局局长的亲自视察后，学校的地位立马再上了一个档次。
忠国希望学校一举成了整个镇的重点单位，由县教育局的教育扶贫办公室专门对接负责。同时，名声也在周围地区传播了开来，正值暑假，还没到新学期的开学，便有不少家长来打探忠国希望学校的入学事宜。
隐约间，忠国希望学校大有代替镇上的辖山初中和镇中小学成为整个镇第一学校的趋势。
而此时，一个急迫的需求被提上了日程，那就是苦山地区虽然有九年义务教育，忠国希望学校有小学、有初中，但是却没有这九年义务教育之前的学前教育。
而林平，从来没有认识到这件事。
直到忠国希望学校的执行校长赵忠义跟林平说起这件事“林校长，我有件事情得和您说一下，就是最近有家长，咱们苦山的父老乡亲反应，虽然孩子们的小学初中上学问题解决了，但是这个七岁前的教育问题还没有解决，特别是现在父母外出的多了，不少孩子在家里跟着老人，得不到很好的照顾和教育，跟着他们父母出去又不现实，城里学校也不收他们……”
林平点了点头说道“我知道，留守儿童。”
赵忠义点了点头“对，留守儿童，城里人都这么个叫法。不过，我的意思是……咱们是不是也应该建个幼儿园……”
而赵忠义的提议立刻引起了林平的重视，然后召开了一项专项讨论会议，会议上全票通过了忠国希望学校建设幼儿园的决定。
于是，幼儿园计划正式提上了日程，因为临时决定，时间仓促，来不及新建幼儿园，所以将扩建起来的忠国希望学校划出了几间教室做为幼儿园教室，这样按照规划，等于幼儿园和小学一二三年级在一栋教学楼上，四五六和初中部在另一座教学楼上。
当然，这只是临时，在幼儿园决议做出来后，新幼儿园的选址建设立刻就提上了规划。初步打算投资二十万元，紧挨着忠国希望学校建立一所高配置的幼儿园。
二十万，对于苦山这种地方来说，建造一所幼儿园那真的是“大手笔”、“大投资”！要知道当年忠国希望学校建立起也不过才花了五十万，扩建时又追加了五十多万。
毕竟，土地价格一直是学校建设的昂贵成本之一，而在苦山，这用于学校建设的土地基本是免费的。
而幼儿园的名字也由林平确定下来，叫做——阳光暖暖幼儿园！
阳光代表着希望、光明和温暖，而阳光暖暖幼儿园存在的意义也正是如此，给苦山的未来注入新希望，给大山里的孩子们带去新光明，更为留守儿童们提供温暖。
阳光暖暖幼儿园是苦山地区的第一座正规完全的幼儿园，也是林平名下的第一座幼儿园，这座幼儿园的诞生正式标志了林平名下的教育发展正式从忠国希望学校的九年义务教育和西贝四中的高中教育再次拓展出了新的教育环节—学前教育。
使得林平的教育事业初步形成了学前教育—小学—初中—高中这一条最基本、基础的教育事业发展道路，除了大学，其余的教育工作注定要围绕着这条主干进行发展和扩张。
同时，这也意味着，今后，一个苦山的孩子，如果不出意外，那么他将会从会说话、懂事的那一刻起，一直到十八岁高三毕业成人，都会接受林平名下的教育。文化的影响是潜移默化深远持久的，于是乎，这群孩子无论走上什么样的道路，拥有着什么样的未来，他们身上或多或少都会有着林平的影子。
这也注定林平成了无数学生心中的偶像和楷模。而这意味着，林平需要更加严格的要求自己，因为他明白，自己的一举一动一言一行都会影响着自己名下学校的学生们，那种影响是品德，是素养，也是气质。
阳光暖暖幼儿园成立的消息一经传来，就在苦山以及周边地区引起了不小的轰动无数的家长父母来打探咨询幼儿园的事情。因为，阳光暖暖幼儿园主打的就是招收苦山地区的学龄前儿童和周边地区的留守儿童。
“给留守儿童一个温暖的家和良好的成长环境！”
这是阳光暖暖幼儿园成立的重要宗旨，幼儿园采用寄宿制，允许周边地区外出打工的父母把儿童长期托付给幼儿园，为此幼儿园规划建设的也特别大，计划可以满足三百名儿童的上课、吃饭和住宿需求。
阳光暖暖幼儿园里面设施一应俱全，在林平的指导下，都是按照林夕市最好的几家幼儿园来规划设计的，而收费却不高，能够合理的满足的留守儿童家庭的承受能力。林平不指望阳光暖暖幼儿园能够赚钱，甚至都没有奢望能赚回这二十万投资建校的成本，仅仅希望可以达到每个学期的收支平衡即可。
阳光暖暖幼儿园和忠国希望学校一样都不以盈利为目的，因为林平在下一盘更大的棋。
而对于阳光暖暖幼儿园来说，最大的问题的就是教师！苦山地区没有合适的、有资格的幼教，其他地方的幼教也不愿意往苦山这种
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