“你采用了哪些措施来防止发生齿轮失效？”
“机械装置的总效率如何计算？确定总效率时要注意哪些问题？”
“分析一下齿轮啮合时的受力方向？”
“你在设计中采取什么措施提高联轴器的刚度？”
“你的设计相较于现有的设计，有什么突出点？”
……
李想面带笑容，努力地回答着问题，即便不会也要硬着头皮答上几句，内心是
问够了有木有啊？
五分钟时间到了啊！
你们老师是不是都继承了中华教育的优良传统拖堂啊？
放过我吧，我就是隔壁大学中文系打酱油的……
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