32。深夜“鬼”影
正月十三、十四全公社教师在狮尾岭中学开了两天会，听了公社宣传委员青春扬同志作的关于教育工作的讲话，联校长汪实荣同志总结了去年下期的工作，主要是根据期末考试成绩对教学工作进行了评比，对来期的工作进行了安排，人事上也作了调整。中学的刘朴存调到月湖学校教课，调了个年纪三十多岁的俞君山来搞事务，莫校长的解释是换个年轻力壮的。唐娜呢，在去年下期的工作总结中，受到了表扬，这期正式调到狮尾岭大队新校，仍然是教初一。通过莫校长的努力，两个代课老师也照旧来了。
有了一位校长坐镇学校，周塬的工作相对轻松了不少。莫校长虽然没有兼课，但来自联校、公社和周边单位的事务应酬，就不必周塬出面了，后勤事务也主要由莫３とゼ婀堋v苘私逃涛穹矫娴囊恍┤粘９芾硗猓汛蟛糠志t糜冢4）班和高二毕业班的工作上。只是刘文莲那件事令他为难。
十三那天开公社教师会，胡文楷来得早，不知为什么他踱到学生宿舍去了。他在女生的寢室里拾到半截烧余的旧课桌木方。他用两个指头拈着那截木头来到小组讨论的会场上，把木头丢到周塬面前说：“在女生宿舍里捡到这么一根木头，看来是寄宿学生打烂了学校的课桌烧火烤，幸亏没有引发火灾。这要引起重视，值得查一查，有必要认真处理一下。”
全校只有周塬的班上有女学生寄宿，他又是教导主任，把残剩的木头交到他这儿来是完全应当的。要加强防火教育，他说的也很在理；但是不是打烂了课桌来烧火尚需要调查，现在的关键是首先要找到烧火人。“是谁曾用这根木头在寢室烧过火呢？”周塬问胡文楷，他说他并不知道。
他问过几个学生，都说自己没烧过，也不知道烧火人是谁。“只能发动群众‘破案’了。”这一天他拿着没有燃尽的那截木枋在教室里晃了一下问：“这是你们中间谁烧过的？”
稍微沉默了一下，刘文莲静静地站了起来，低声说道：“是我……。”
“你能说具体一点吗？”
“前天来上学时，正遇上大风大雨，一身打得透湿，冷得实在不行了，看到木工修过课桌后有些木屑木棒．于是扫了一些烧了火暖和了一下身子。”她的眼里闪着晶莹的泪光。
为什么竟然是她呢？周塬十分难堪，想不到这个“案犯”竟是多次被他树立为典型的好学生。“为什么不到我的宿舍里打开煤炉烤呢？”他匆匆离开了教室，“想不到一开学我就要尴尬地处分我自己宣布的三好学生，唉！”他真有些左右为难了。
有一天，他从胡文楷老师的窗下经过，听见他正和两位同事在议论：“他平时总说违犯了纪律就要处分，这事出在他自己班上，看看他怎么办吧。”他知道指的‘这事’就是‘烤火事件’了。他猛然想起上期期中考试时处分高一（2）班翁浩明和顾迪平两个学生的那件事和他特意来“表示支持”的表态，他又记起他在向他反映谌小英和翟光明的事后，特意加以说明“我并不是说你上周处分了我班上的学生，我就要说你班上的不是，请不要介意。”当时，他心底就说：“有人说胡文楷心地狭隘，以今天看，果然如此。他把他带的班当成他的私人财产了。”他也感到别的人并不是自己那样像根蜡烛，一根心（芯）直到底，不觉摇了摇头。
一天放学后．刘文莲来到办公室找他：“周老师，您给我一个处分吧，我知道由于我给您造成了很大压力，使您很为难……”
“什么压力？谁跟你说的？”
“有人说您处分别班的学生又快又严，对自己班上的学生却不愿处分。”
“谁说的？”
“老师同学都有人说，您也不要问了，您给我什么处分都行，只要让我能参加高考。我谁也不怨，只怨我自己。呜呜……”她放声哭了起来。
第二天早晨，卢雪良带来了达夫用毛笔写的几句话：“听说要处分刘文莲，望慎之又慎．最好不要处分。”自从学校将张达夫抽调去黄泥坳负责抓初三复习班以后，他少了这位志同道和的挚友，常常感到孤掌难鸣。尽管他们时常争论得面红耳赤，但谁也不见怪，往往就在争论中，道理廓清了，主意也出来了。原来他就想去与他商量一些问题，可就是没有时间。他还没去，怎么他竟然知道了这件事？周塬有些纳闷。不过，知道了也好。他很想过去一下，但他实在浑身倦怠无力，便对雪良说：“你告诉张老师，就说我很想见他，可是却又走不动。”
第二天放学后，达夫急匆匆地回狮尾岭来了。他说：“我并不是来为刘文莲说情的，其实他一直是您班上的学生，我没有教过她的课。我也和您一样主张对学生从严要求，班主任必须加强教育，赏罚分明。但无论批评与表扬都要有利学生的成长，更不能损害学生。高考在即，高二学生正在百米冲刺，即使是回一下头也会影响他的前进速度，就更不能让他跌跤了……’
周塬无奈地说：“我何尝不是这样想呢？但总得有个说法，有个交代。其实她本人已经受到了很大的震动，对她已经达到了教育目的，但必须有一个维护学校纪律和‘以儆效尤’‘教育大多数’的程序。而且也只有如此才能服众。”
“如果说为了服众而处分她，我不同意。说三道四的人固然带有私心，但你也是
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