没有“听老师的话”。
没有这些熟悉教育孩子的话语。
而是一句很简单的，要在学校里开心。
这也说明了李菁菁的一些转变。
孩子还是一年级，就像是卢晨所说那样，不能去过分要求，总归还是要慢慢去引导她们。
两个女孩自然是非常开心。
因为下午上学，是爸爸妈妈一起送她们的。
站在校门内向门外妈妈挥手告别。
然后两个小女孩，开心手牵着手向教师跑去。
至于卢晨，则是要去准备他的第一堂课。
先去学校里老师办公楼，到办公室里拿到了三年级的音乐书。
何幼薇则是递了一本教案给他。
“你可以参考一下，不过我觉得，你应该用不上，你肯定会有你自己的教学方式，第一节课，加油。”
接过了教案，卢晨一边翻看一边说“好的，谢谢。”
大致翻看了一遍教案，教案上并不复杂。
就是教孩子们学唱音乐书第一首快乐的dorei。
目的是要让学生明白do，re，i的唱法之类。
而且教案上说，要让学生听磁带。
对此卢晨觉得没必要。
还是让学生听钢琴或者是口琴演奏更好，乐器演奏带来的优美，可是磁带录音不能比的。
所以合上了教案，卢晨磁带也不拿，拿着音乐书向音乐教室走去。
何幼薇看了一眼被丢在桌上的教案和磁带。
又抬头看向卢晨背影，也是无奈笑着摇了摇头。
果然，是个绝不会循规蹈矩的人。
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