问题就出在实际应用上,李忆以前的学习更多的是延续了他在学校里的学习方式,重点背诵单词、句型、时态这些东西,放松了对读写、应用等方面的培训,现在他要迎头赶上,把这些实际应用的东西补上去。
比如说最近几天,他就不再去背诵和记忆,而只是随意地同他叫出来的英法两国的政要、影星、球星等进行对话交流,这种随意的交流让他语感越来越好,对英语和法语的认识也有质的提高。
李忆的这些变化那些老师们自然是不会知道的,他们只知道自己班上的这个少年突然间开了窍,学习对他来说成了一件最轻松不过的事情,甚至有人已经以他为例子教训起孩子来。
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