跨入初中的校门，收拾起几分欣喜的情怀，尽管在乡中学想考上重点高中的机会多么渺茫，我还是全身心的投入到学习中去，和平时一样认认真真地学习。我们刚进初中那年，碰巧英语老师不足，学校就让化学老师给我们代课。他很年轻，第一堂课就坦诚地告诉我们，他是教化学的，懂的英语也不多，以后的日子我们大家一起学习。他的开诚布公迎得了我们的欢迎。在以后上英语课时，他给我们放录音，更多的时候是给我们讲故事、说笑话，或者是讲一些激励我们上进的人和事。整堂课课倒也其乐融融，充满欢笑声。初一一学年下来，我的英语学得一塌糊涂。除了a、b、c那些字母外，只有它认识我，没有我认识它的。
初二那学期学校来了个年轻的英语老师，年轻气盛的她异想天开地想改变我们。她从最基本的开始教我们，与此同时教我们初二的课程。在坚持了几个学期后，她不得不承认我们是朽木不可雕，无可救药了。以后上英语课，她都是重点培养几个在她眼里还有点希望的女生，只是希望我们上课的时候能够安分些，哪怕是趴在桌上睡觉。经过几次她把上课调皮的学生抓到班主任面前面壁以后，大家都不敢在她上课的时候捣蛋了，规规矩矩地看书、下棋，她也我们也是睁只眼闭只眼。每次上课前，我都借来几本书，在上课的时候认真读书。刚进学校笼在我头上的光环已经退去，我在大家的眼里显得是那么的平凡，毫不起眼。没有人在意我的存在，这才是我希望的。
浑浑噩噩地就进入了初三，我不知道自己将来要做什么。以我现在的水平想考入重点高中无疑是痴人说梦，我只希望能够混到一张毕业证书，最好能考个师专。对将来不抱太高的希望，那时我感觉不到一点压力。别人在紧张地复习时，我还是和以前一样沉迷于书籍中。
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