那时的他们琴瑟和鸣，两人最爱做的事情就是，他用工笔勾勒出花鸟的轮廓，妻子就用颜料一点点将空白处填满，然后两个人再慢慢欣赏。
他们还画了一个抱着大鲤鱼的胖娃娃，等着他们的孩子出生就挂在孩子的房间里，陪他一起长大，只是后来，那幅画跟着妻子去了另外一个世界，他也再也没有握过画笔了。
几十年过去了，他的手法早就生疏了，吩咐小丫鬟小落去准备画笔纸张，然后颤颤巍巍地落下了第一笔。
等他画完了，一直伺候在一旁的小落拍手道：“先生画的真好看。”
小落是今年才调到葛先生身边的，今天不过十二岁，原来伺候的丫鬟觉得这里没有油水，使了银子调到别的地方去了。葛先生也不拦着，给了她二十两的银子，算是这段时间的辛苦费。
“老了，比起年轻的时候差的远了。”岁月催人老，老的不只是面容。
小落认真地说：“先生不用妄自菲薄，若您画的不好，就没有人能画好了。”
葛先生见她一脸的严肃，忍不住笑了：“你个小孩子家家，懂什么好赖？”
这些天的相处，小落早就不怕这个看似很严肃实际上很和蔼的老人，她歪着头说：“看着好看就是好，难看就是不好。”
一时间，各先生竟然怔住了。
好与不好，就是这么简单，是他们这些老于世故的人把问题想复杂了。
“葛先生，你在想什么？”小落轻声问道。
葛先生从沉思中醒过来，问道：“你想不想跟你雀儿姐姐一块学？”
小落激动地直点头：“想！”
教一个是教，教两个也是教，既然这孩子好学，不妨也一并收了吧。
于是，等第二天雀儿来上课的时候，就看到小落端端正正地坐在书桌前。
“雀儿也坐下吧，以后小落也跟着你一块儿上课。”
小落规规矩矩地站起来，鞠了一躬：“师姐好。”
雀儿一个撑不住笑了：“师妹好，以后我们也是同窗了。”
葛先生清清嗓子说：“好了，我们今天开始讲课吧。”
两人都是没有入门的，倒也好教，只是雀儿还肩负着重大的责任，当然不能跟小落一样慢慢学。
葛先生看她神色有些焦急，几句话就掏出了个大概，“若是绘制什么图纸之类的，就要借助一些工具，还要算准图纸跟实际的比例，如此才能将图纸画的准确。”
雀儿眼睛一亮，“师祖教教我吧。”
葛先生敲敲她的额头：“不教你还教谁？去那只炭条来。”
炭条好找，从厨房能拿出一大堆来，葛先生垫着手帕挑了一只顺手的，在白纸上横七竖八地花了好多线条。
雀儿凑上去看了一眼：“这是这个院子的图？”
葛先生放下炭条说：“正是，你出去量一量院子有多大？”
雀儿用脚步丈量了一下院子的大小，报了一个数字。
葛先生指着图纸说：“你量量这里有多长？”
雀儿拿着尺子量了一下，只自己琢磨一下就明白了。
葛先生看她明白了基本的原理，不由地夸赞道：“雀儿果然聪明，不过这是基本的，就比如山峰和低地，就是其中比较复杂的，里边的学问大着呢。”
回去的路上，雀儿脑中一直快速地计算着，她向来对数字敏感，这些又比平时的账目负责很多，是以她有些沉迷。
一时间忘了路，结果撞到了一堵墙上。
“哎呦！”雀儿捂着鼻子蹲在地上。
头顶上响起一声清朗的笑声：“想什么呢，都装墙上了。”
雀儿捂着酸疼的鼻子，抬头一看，不由地埋怨起来：“王爷，你怎么撞我啊。”
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