“好了好了，以后再说。老师已经来了，马上就要上课了。今天第一次上表演课，很期待啊！”张雨涵见老师来了，就准备认真听课了。
来的老师年龄看起来也就三十来岁，但是很有威严的感觉。往那里一站，你就觉得气场四处弥散。
大家也纷纷停止了交谈，准备认真听课。
讲台上的老师看到大家自觉的安静下来，很满意，开口说话：“大家好，我叫沈诗诗，是你们的表演课老师。
我希望大家上课的时候能够认真听讲，不要说话；课后能认真练习和完成我所不至的作业。今天大家表现的很好，希望大家以后继续保持。我也希望大家在接下来的时间里能和我友好相处，共同把这一门专业课学好学精，这将是你们未来安身立命的基础。大家能不能配合我？”
“能！”底下传来整齐划一的声音。
沈老师很满意同学们的精气神：“很好，那我们就开始第一课的学习。影视演员的主要功课分为两个方面，就是形体和气声。二者兼重，方可大成。练形体不练台词的，那是哑巴；而光练台词不练形体的，那是残废。所以，我们第一节课的主要内容就是气声的练习。
我们练习气声的主要目的，就是为了通过锻炼三腔共鸣、隔膜共振、肺活量和声带，使我们在进行台词表演的时候，发音吐字能更有力，有穿透性、有爆发力，更符合一般人的听觉审美……。”
说完之后，沈老师自己先示范了一边练习气声前呼吸吐纳的方法，什么三短一长、风箱呼吸、吐唇呼吸等等，每一样的呼吸方法她都示范了一遍，然后就让大家自己试着练习模仿一下。
在这些学生中，有不少人是专门练习过声乐的，所以对于发音 还是有一些心得的。所以老师刚刚示范完之后，那些同学大都能似模似样的做出来，而其中袁叶自然也是着方面的佼佼者。她稍微一琢磨，和音乐中的发声一联系，就能很好的做出来，速度之快令在讲台上一直关注大家的沈老师脸上也露出了一抹笑容。
其后，有一些在这方面比较有天赋的同学，比如说蒋梦洁、张晨光等等，也经过周围已经学会的人的帮助下，很快的也掌握了这个技能。
然而，每个班里几乎都会出现一个让老师头疼的人物。这不，任凭肖宇是如何的模仿，他就是掌握不了如何发声。
“发声，是让你用恰当的方式使得声音更饱满圆润，你是在干吗？不是让你扯着嗓子喊的。你真是气死我了。”教了肖宇一会儿，袁叶见肖宇怎么都学不会，不由得也有些着急了。
周围的同学已经都掌握了这个简单的小技能。现在只剩下肖宇一个了。之前蒋梦洁还自告奋勇要教肖宇，几次尝试之后就彻底放弃了，请来了袁叶。结果现在袁叶也被惹急了，怎么教肖宇都掌握不了。
“朽木不可雕也。”蒋梦洁恨恨的说道，一边还拧起了肖宇胳膊上的肉。没办法，肖宇也只好忍了。
沈老师认真的检查全班同学的进度之后，发现只有肖宇一个人没有掌握，也有些诧异。当发现全班的目光都集中到自己身上之后，肖宇也有些不好意思，干笑了两声，用手挠了挠头。
“老师，我从小就没什么音乐细胞，所以怎么都学不会，让您费心了。”肖宇歉疚的跟沈老师说。
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