明天就正式开学了。
若锦知道，大学里，尤其是像北大这样的学府，要想有所成绩，不能只靠听课的。可以说，所有能够来到这里的学生，都有一套自己的学习方式。如果在初高中时没能养成好的学习习惯，那也不太可能考进这里。
因此在这里，不能指望导师们还会教你这些基础的东西。甚至他们会期望，你在上课之前已经自学过，而他们讲课的目的只是为了提点一下可能出现的问题，或者解答学生在自学过程中遇到的问题。
因此，自己一定要做好计划，并且严格执行。在这里，自学能力至关重要，课后付出多少是关键。
而对学生而言，归结起来就是两个字——“我要”。兴趣是最好的老师，当你自己想要，并且没有一刻忘记这一点的时候，你就不会想睡懒觉，或者无聊地上网，打游戏，因为那是一种浪费。
若锦非常明白这一点。这一世从初中开始，她就一直谨记这一点，绝不敢有一时忘记。
即使在休闲的时候，也是为了在恢复能量之后，更好地学习。若非如此，她不可能在理科竞赛中傲然领先，最终获得保送资格。
因此，她已经为自己的法语学习定下了具体的，即每天要做的事。其中最基本的，是每天看几个法语新闻网，听半小时电台，以及看半小时沪江论坛。这些她在暑假里有时间时已经断断续续在做了。
另外，她借鉴了前世学同传时的方法，经常去看联合国和其他一些国际组织的网站。比如联合国网站，有六种语言的版本，大部分新闻和文献都有这六种语言的版本，她可以对照着中文，英语和法语三种语言来看。
军训期间，她利用晚上的少量时间查了些资料，列出了几个自己比较感兴趣的领域，打算各用几个月时间攻克这些领域的一些重要文献。排在第一位的，是环境保护方面。
环保工程在未来几年一直都被称为是最有潜力的发展方向，但就若锦所知，一直到七八年后，这一块还是不温不火，读了这个专业的毕业生仍苦于无法得到满意的薪酬。
有一个学姐告诉她，如果做销售，拉项目还可以，但若是技师就进退两难了，虽有技能，但薪资不高。
但若锦自己对于这方面还是比较关注的，她也知道欧美国家一直都很重视这方面。如何更好地实施一些政策，如何更有效地使用政府的环保经费，是各国都要解决的重要问题。
她已经将经济合作与发展组织（简称oecd，或经合组织）的一篇关于环保支出管理的文献打印出来，包括附件一共七十几页。她已经把背景简介部分看完了。
这篇文献以经合组织中奥地利，比利时弗兰德斯地区，法国和德国等四个国家地区的污水治理方案为案例，研究了这几个国家的环保支出管理机制。虽然未必有多大的突破性，但对于了解这方面还是很有用的。
洛凌一边拌着沙拉，一边听她拿文献上看到的知识来献宝，不时还提出自己的意见。他频频点头表示同意，实则忍笑忍得快内伤了。这丫头真宝气。
最后终于受不了，一把搂过她，在她脸上叨了一口。
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