李治兄妹俩规规矩矩的坐下，开始上课了。今天的课有两节，一节是学《孝经》，一节是练书法。课程开始后，秦慕白就走了出去，在门外等着。
听得一老二小在房里吟读《孝经》，颇有一番雅味童趣。后来学习书法时，秦慕白才踱进来瞄了两眼。且料，五六岁的李明达写出来的字，远比李治的字还要好看许多。
李治学的是虞世南的字体，而李明达则是学的李世民自创的、自成一派的“飞白书”。小小年纪不过五六岁，李明达已经俨然已经将这飞白书的神韵，学了个七七八八。虞世南时时看着秦慕白点头微笑，意思是对这个小姑娘表示赞许和惊叹。
“真是个天才儿童呀！”秦慕白心中也惊叹不已。
两个小娃娃的课上完了，欢呼雀跃的叫着，要秦慕白开始给他们讲故事。秦慕白哄了一阵让他们先在书斋外等着，自己走到了虞世南的面前，拱手拜礼。
“秦将军有事情吗？”虞世南面带微笑的问道。
“先生，在下有个不情之请，不知道先生能否答应？”秦慕白说道。
“将军且说来听听。”
“在下平日里，也喜欢读书。只是读到许多的地方，不甚了解。军营里，皇宫里，在下一时也不知道该找谁去请教点拨。”秦慕白笑道，“因此在下是在想，以后若是有了不明白的地方，是否可以向先生请教？”
“可以啊！”虞世南很爽快，全没有许多文人常见的矫情做作，呵呵笑道，“难道你如此勤奋好学又虚怀若谷，老夫若能指点你这样的年轻人，也是一种福份哪！老夫没几天好活咯，能在这世上多留下一点东西，就多留一点吧，呵呵！”
“拜谢虞先生！”秦慕白感激的拜谢。
其实那些诗辞文章，古书典籍，秦慕白还真是兴趣不大。之所以要这样向虞世南“偷师”，无非就是想从他这里多得一点为官之道与处世之道的指点。
虞世南历经两朝都是在帝王身边供职，他在诸多方面的知识和见识，都足以当秦慕白的老师。至从上次和长孙涣的冲突之后，秦慕白就深刻明白“人外有人天外有天”的道理，也认识到了自己真的还很嫩很嫩，必须要加强修炼和学习。
眼下，虞世南不就是个最好的老师么？跟着他，什么都能学。儒学书法诗辞文章，乃至于为人处世为官之道像虞世南这种骨灰级的人物，本身就是一座活的图书馆嘛！
“好好好，年轻人勤学上进。陛下身边有这样的人，老夫是真高兴，呵呵！”虞世南抚须长笑，拄着拐杖走了。
傍晚时，李世民总算是回来，秦慕白也可以交工回去歇息了。
两个小皇子接到父皇，依旧开心得欢呼雀跃。所不同的是，他们今天不需要李世民挖空心思想些话儿来哄他们说话，哄他们开心了。相反，李治和李明达，你一句我一句争着抢着的给对李世民讲起了《喜羊羊与灰太郎》的故事。
李世民听得捧腹大笑，紧紧抱着两个孩子，高兴得都要有些失态了。
“好孩儿，朕可是很久很久没见到你们这么开心活泼了，哈哈！”李世民大笑不已，后来又对秦慕白道，“慕白，真是辛苦你了。看来，他们跟你相处得很不错，也很喜欢你。朕心甚慰。”
“陛下，这些都是微臣应该做的。”秦慕白再次暗吁了一口气：看来第一天上班，我干得还算不错
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