在确定用这样的办法普及教育之后,于秋在电台专门设了一个教育频道,每天在统一的时间,教统一的内容。
而孩子们每天该上什么课,学的什么内容,全部由教育部的人按照于秋的意见提前制定好,基础知识方面,所有孩子学习的都是一个标准的版本,文体方面,由学校的老师慢慢教,等学好了几年的基础知识之后,再根据他们的兴趣特长,去学习不同的专业知识。
“原来,夏国是靠这样的手段,来推动全民教育的。”不知不觉的就在小学里看了一个上午的李渊有些感叹道。
此刻,他才真正的知道,科学技术的强大之处。
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