乙闲跑过去时，发现燕燕正一副惊吓过度的样子，手颤的发抖，红红的双眼里蕴着随时会流下的泪圈，乙闲大吓一跳。
“燕燕，怎么了？怎么了？”
“老爷爷，老爷爷不知怎么了？”
乙闲一看，可不是，燕燕旁边的那老爷爷手脚抽搐着，还口吐白沬，很是吓人。
“小闲，你快看看，他，他是怎么了？”乙闲走到燕燕身边时，她立即如遇救星般紧紧抓住他的手，双眼蕴水可怜兮兮的看着他。
蹲在那老人身边，乙闲仔细检查了一下，发现没什么问题，只是羊癫疯发作了。他知道这东西来得莫名其妙去得也莫名其妙的，只要及时处理的好，是没什么问题的。
但平躺却对病人不好，所以乙闲判断是癫痫后，立即将老人微向左侧侧躺，接着又解开他的衣领，让他嘴里的涎能顺利的流出来，以免这些涎被吸入气管阻碍呼吸造成危险，做完这些后，乙闲又掏出纸，轻轻的替老人将脸擦干后，也不嫌脏就开始按压老人的人中和合谷穴。很快的，老人脸上表情缓了下来。
知道老人已没事了，乙闲才站起来。
而燕燕还仍在一旁紧张的手脚发抖，乙闲轻轻地拍拍她的背轻声安慰：“燕燕，别紧张，没事，他这是癫痫病发作！现在没事了！”
靠在乙闲怀里，燕燕就好像找到了主心骨，又听说没事了，也不管真还是假，瞬间就轻松下来，一直颤抖的身子也终于平静了下来。
此时发现这里状况的同学们早围上来了，院里的一些上班人员也闻讯跑来。
其中一四十多岁的男子，仔细看了下躺在地上的那老者，站起来大声安慰周围紧张的同学。
“各位同学都散去吧，他是我们院的老病号了，他有癫痫症，让他躺一躺就没事的。不要害怕，都散去吧！”
说完那男子就组织几人把老人平抬着进到左手边的一个房间里去。
此时早已有一些女同学害怕的紧搂成一团了。
卓老师也帮忙着劝大家散去，看得出卓老师也很害怕，虽然今天她组织大伙来这义务劳动是好事，但如果真不巧死人了，那再好的好事也将成坏事了，学校，她自己，也必将惹上一大堆麻烦的了。所以尽管心里还很不放心，但不敢表现出来，怕乱了同学们的心。
大伙这才叽叽喳喳小声议论的三三两两散去，一些女同学边走还边不时的后怕着往后看了又看。这场惊吓可把大伙吓坏了，从小到大，何曾遇过这种事！
拥着燕燕离去时，从她仍紧紧抓着乙闲的情形看，她过度受惊吓的心还是没完全定下来。
“小闲，刚刚真吓死我了，我，我还以为他，他死了呢！”
“别怕，没事的。”
“可是，可是刚刚他真的好吓人！人家都吓坏了！”
“没事，癫痫症发作起来就是这样，都很突然，不留心就发作了。确实挺吓人的，不过只要不乱动他就可以了。我以前在医院也看过！”
“那，那，小闲，这，这病能不能治呀？还有你刚刚对他做了什么，为什么他脸色好多了？”
“嗯，燕燕，没什么，这是遇到癫痫病人时应急的处理方法，你也看到了，这病一发作就口吐白沬，所以要把他左侧放，让病人口里的涎水流出来！这样才不会被不小心吸到气管里，造成危险。后来是按他的人中和合谷穴，这样有助他的发作！发作后，他就没事了。”
“这，这样呀，那，那多，多脏呀。”燕燕的脑海里还满是刚刚老人口吐白沬的可怕样子。
“还有，那，那要，要是不小心在水边发作了，那，那该怎么办呀？”
“在水边发作，要是掉进水里，没来得及急救，一般，一般………”说到这时，想到其中的可怕，乙闲没敢说下去。
一听这话，燕燕脸立即又白了，双手又紧抓着乙闲，手指几乎掐进他肉里去：“会，会死吗？”
………
乙闲没有回答，只是沉默。
不过从乙闲的表情，燕燕已猜到了结果，脸更白了，“那，那太可怕了！小，小闲，这，这病能，能不能治呀？太，太可怕了！”
能不能治？治理论上当然可以，但其实挺难的，毕竟这病因太多了。这样的病人通常脑部或多或少都受过伤或有某种疯变存在。如疤痕（头部外伤、脑膜炎）、脑脓疡（细菌感染化脓）、不明原因脑瘤、先天性畸形（如动静脉畸形）、脑部先天发育障碍、脑中风（脑血管阻塞或出血），全身代谢障碍（低血糖、内分泌失调、缺氧等）及部份特异性体质（不明原因者，此部份可能与遗传较有关系）。
因为绝大部分得这病的人都是与脑部病变有关，任何疾病不管是直接或间接脑部伤害（脑神经细胞），日后都有可能发生癫痫，而各病人脑部受伤的历史及轻重都早已无法确定，更加上有着莫名原因的遗传因素在里头，所以这癫痫病一直以来都几乎无治！尽管从理论上说什么病都可以治，但理论是理论，事实毕竟不是那么尽如人意的。
“小闲，你，你能不能治呀？你跟你那么多妈妈学了这么久的医，上次去市里，那个病人，那个心肌梗塞，你不是也治好了吗。你一定可以吧？还有你，你……”燕燕看了看周围，没有接下去说，只是双手紧抓着乙闲的手轻声的强调，“你一定可以治吧？“
这小魔女也不看看刚刚是谁吓得只懂得掐别人的肉，现在又来
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