“同学们你们好，今天我为大家演讲的题目是我们为什么而学习，你们是否记得，当你们在第一天背，牵着妈妈的手走进学校的那刻，就已经清楚的明白自己的使命，学习，一个跟着我们十几年的话题，我们不断的攀登知识的高峰，畅游知识的海洋，劈荆棘斩情思，只为学习好，报效祖国，我......”
一众学生，随意的站在底下，冷眼看着满头大汗的发言人，冷言冷语，“你以为自己在当救世主吗？我都快成迷途的羔羊了。”
“是男的吗，叫的跟生孩子似的。”
最后结尾，“所以，从今天做起，从我做起，我们要树立良好的学习观念，我们离高考只有一百天的时间，而你们还有，一年零一百天，两年零一百天，让我们为了学校和老师的荣誉而战，为了父母亲人的荣誉而战，为了民族国家的荣誉而战，谢谢大家，演讲完毕。”
因为各个班级的老师监督，掌声还算热烈，回荡在空旷的操场上略显气势，不过大部分人酸得不行的表情，让这个典型的书生型发言者，很长时间生活在围观之中，当然！是恶意围观。
第二位上场的高二男生，带着一脸的才子气息，侃侃而谈，排比，修辞说起来跟玩一样，估计郭敬明看了都要自惭形秽到泪流满面。
“我们的学习目的有千千万，但是对我们学生自己，最直接，最现实，最理想，最有价值的目的应该是为荣誉而学习，这一点亦是我上台的原因。
是的，如果你是为了老师和学校的荣誉而学习，那么你绝不会痛苦，因为你得到最直接的鼓励，如果你是为了入目的荣誉而学习，那么你绝对不会失败，因为那是你最现实的动力，如果你为了国家的荣誉而学习，那么你绝对不会平庸，因为你有最理想的志向，如果你为了自己的荣誉而学习，那么你绝对不会退缩，因为你有最有价值的原因......”林林总总，每一段都会排山倒海的出现四句以上的重复格式。
台下的嗡嗡声越来越大，更是有人控制不住的大笑，看着台上拿着演讲稿依旧卖力的才子，擦了擦眼角的泪花。
“培根说过，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。如今社会上有许多不学习的人，一部分人出于懒惰，毕竟读书比贪玩要辛苦许多，一部分人确实是“欺世有术”，他们连别人写好现成的稿子念散了句子也照样“平步青云”。只要能欺会骗，就能活得滋润舒坦，而我，天生没有这个“悟性”和“本事”，当然就只有辛苦地学习。”
台下某男不屑道，“排比完，就套名言，他说是谁说的就是谁吗？！”
“不学习的人也许是虚无主义者。学习的人是可敬的，因为他在反抗绝望－－明知学无止境，还是要学。”杰弗逊曾对他女儿说，一个人一辈子都不懈怠地学习，可以学到很多东西啊!这给了学习的人以希望。我们就是希望，希望能建设祖国，希望能回馈社会，希望能赡养父母，希望能帮助母校，同学们，不要问为什么学习，我只需要记住，为了中华之崛起而学习，这就是我为什么读书，感谢大家，谢谢。”
又是掌声响起，人群中依旧有诽谤者，不屑者，嘲笑着他的引经据典，完太极完出已经，绕来绕去，学习是为学校，为社会，意义宏观的可怕，反正说了半天，没有产生丝毫共鸣。
最后轮到叶堇。
台下立时安静下来。
叶堇拿着新式的无线麦克，用手拍了拍，农民的很，前排已然传来了笑声，叶堇风淡云轻的看着台下几千人的关注，“刚才两位说的都很好。”之后出现了长达数秒的停顿。
让徐亮在台下那个着急，这个家伙，连稿子都不拿，我@圈叉#....
没有长篇大论，惹得台下议论声频频发出。
“知道刚才的叫什么吗？”叶堇突然抛出一个问题，看着眼前漆黑的人群，不着急继续。
“忘词！”台下一时间互动声频传，几个上门大的更是喊了好几遍。
“对！就是忘词，但这个词用的不够文雅，如果换成酝酿的话，会不会更好？”
台下哄然大笑，所有人都看着叶堇，笑声持续很长时间。
“我昨天接到班主任的电话，知道今天上台演讲，而且题目是为什么而学习，我就在想，会不会在我毕业十几年以后，我儿子来学校也要听这样的题目？
这样讲虽然有些刻薄，不过我想应试教育下，这样的题目，就如同特殊时期里的样板戏一样必不可少。
有点扯远了，我们继续来谈学习，学习能够让你获得比较好的谋生手段，你的劳动可以获得比较高的报酬，你自己的物质需求可以得到充分满足。你也可能由此更好的赡养父母，获得更好的婚姻对象和为下一代提供更好的养育条件，在精神上，可以使你的感情生活和精神世界更为丰富，对于漫漫人生，增添多一点乐趣。
说的有些直白，没有第一位同学的慷慨激昂，我也缺少第二位同学的华丽词藻，我可以真诚的说，我丫就是一俗人，你要通过学习，写出让你喜欢的女同学怦然心动的情书，那你语文就没白学。”
一些有些自命清高的女生忍不住的扑哧，扑哧，看着叶堇大多觉得这个粗鄙的家伙，爱搞怪。
“你要通过学习，对着你讨厌的人大吼一句，you－are－h!”虽然单词文法样样不通，但咱心里痛快，更有可能，被你
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