想来想去，只有最后一个合自己的口味，不管怎么说是一种现实存在的现象，反映了人们的一种心理活动，勉强算是一个社会评论类的文章。
材料给出的事例我也很有感触，“以前”上班的时候住在一个小区里就有类似的事情发生，小区里有些人总爱在一个角落里倒垃圾，管理员就不高兴了，立了一个牌子，写着“此处禁止倒垃圾”，结果谁也没当回事，照样我行我素。管理员生气了，就把牌子的字改成了“此处禁止倒垃圾，违者罚款10元”，结果人们还是照倒不误。最后管理员发了狠了，把牌子改成“此处禁止倒垃圾，违者我操你xx”，这下立生奇效，一个倒垃圾的人都没有了。我觉得很可笑，人的思想就是这么怪，你要说罚款，他不怕，他有侥幸心理，反正你也逮不着他，但是你一骂娘，他就老实了，没有一个人看着，他也觉得不舒服，好像再去倒垃圾就像背着诅咒一样，结果他就不去了。
最后，我还是选了第5个题目，我估计10个人中也就只有1个人选这个题目。如果是对报社投稿，这是一个非常好的题目，有新闻价值。但是在考场考试，却没有人敢轻易尝试这种敏感的话题。但是我也是无可奈何啊，前4个题目太普通了，没什么可供发挥的地方，我根本写不出什么出奇的东西来，恐怕还没有纪满写得好，只有最后一个题目才有我发挥的余地，为了取得好成绩，我不得不赌上一把。
没有着急动笔，仔细酝酿了一下，先把自己的观点想清楚，再开始旁征博引的论述，还好最近写三国评论写得比较多，对评论性的文章也算是轻车熟路。先仔细分析了这种现象，再论述其中的背景利弊，最后提出自己的观点----提高个人素质，完善社会管理！这也算是一个中规中矩的论点，又在其中加了一些自己鲜明的观点，尽量把语言写得生动易懂，字迹也尽最大的努力写得工整好看。
迷迷糊糊中，两个难熬的钟头终于过去，我刚刚写完，交卷的哨子声就响起了。老师们开始收卷子了，所有的学生被告知呆在自己的座位上，不能随便动弹，等老师收了卷子时候，才可以离开。
交完试卷，拿着自己的准考证，我走出了考场。今天的这篇文章可能不是我写得最好的，但肯定是我这半年来写得最累得一篇，没有别的什么原因，主要是时间太紧了，我不太习惯，加上精神状态又不太好，着实折腾了我一身大汗，但我也算是尽了最大努力。
来到了考场外面，两个老师正在外面等着我们。张大书正在和陈老师说话，纪满却还没有出现。
“得文，考的怎么样？你选的哪个题目？”见我出来，梅老师焦急的问道，陈老师和张大书也都把目光转向了我。
“我选的是最后一个。”我淡淡地说道，心里已经作了受批评的准备。
陈老师果然色变，大声责斥：“何得文，你怎么选了最后一个？考前不是告诉你们了吗，谁也不许选太偏的题目，最后一个题目这么偏，选它能有什么希望？”
我心中大怒，究竟你考试还是我考试，你有什么资格对我指手画脚的。
梅老师却黯然的看了我一眼，赶紧安慰我说：“没关系，何得文，不管考得怎么样，我们尽力了就是了。老师一直认为，只要文章写得好，不管哪个题目都有希望。”
我看着两个老师一眼，自信的说道：“这个题目是有点偏，但是我并不觉得一点希望没有。选这个题目的人比较少，说不定能让人耳目一新。”
陈老师却严肃地说道：“这是你不明白这次竞赛的目的，我们省已经好几年没有在全国中学生竞赛上得过大奖了，省里丢尽了颜面。所以这次出题才非常的讲究，题目多范围广，省里的目的就是选拔这方面的议论文高手为全国大赛做准备，你认为全国大赛会出类似这样的偏怪题目吗？所以我估计从前4个题目中录取10个，也不见得能从最后一个题目中录取1个！”
我心里大惊，满怀懊恼和歉意地看向梅老师。对不起，梅老师，我何得文聪明反被聪明误了！
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