以监生为徐光启赞画练兵。便是文官身份。捐例监生也确实是条捷径。不过李彦是军籍身份。无法捐例监生。除非以卫学贡举入国子监。
李氏为军户。又仅剩李彦一丁。按例下半年满十六岁后。便要充军役。除非考取功名。也就是至少成为举人。本人才可以脱籍。
李彦本人对此并不是很在意。一则是本身缺少这方面的意识；二则规矩是死的。人是活的。即便是军籍。要充军役。但军役也有操守、屯田、丁余。只要有钱。并不会有太多约束。除非是当官。而他也不曾打算在官僚体系中打拼。
李彦自己无所谓。却有人不同意。汪文言也是笑着劝道：“三娃还是想法谋个出身。以后做事也方便。有些事情。平常不觉的。真碰上了。却麻烦的很。”
“三娃你虽然不是举人。无法成为举监。甚至连生员也不是。连贡生都做不了。但以你的文名。若是想要入监求学。怕是国子监规矩再多。也的例外。”汪文言笑道。
文官在仕途上的发展。要比武官的前景更为广阔。一旦从军担任武职。便会被打上武人的标签。至少在文官这个系统。想要发展会有重重阻力。
李彦视科举为畏途。并且也担任了锦衣卫小旗。但在士林之中。他却有着甚为响亮的文名。因为他是《华夏商报》、《华夏文学》、《华夏小说与戏曲》的总编撰。华夏社的社长。
李彦经常在《华夏商报》发表一些评论。这些评论往往观点独特。风格别致。而又言之有物。发人所未发。李彦或许尚未意识到。已经有很多人在关注他的评论。
此外。他在《华夏小说与戏曲》上连载的《儒林外史》。也广受关注。
李彦毕竟承袭了李三娃的一些记忆。前世的语文基础也不错。写出的文字虽然远不及古人来的骈四俪六、典故随手拈来。却也能做到行文流畅。意思明了。
李彦对《华夏商报》的其他编撰也是如此要求：文字首先要流畅、易懂。这是第一位的。也因此形成了商报的文风。
有人将这种风格称为“华夏派”的自然文风。与竟陵派讲究雕琢字句。求新求奇。艰涩隐晦的风格相对应。
而李彦隐隐成为这种风格的倡导者与盟主。为不少人所追捧。
虽然“华夏派”的文风尚未的到文坛主流的接受。不过其影响却是越来越大。不容忽视。读书人也因此将李彦当做读书人。即便是这次比武大会以后。都意识到李彦还是军籍。
只不过。当朝唯一的内阁大学士方从哲也是锦衣卫籍。李彦又是如此年轻。大家都觉的他将来也是要参加科举。考中进士的。其中的难处也唯有李彦自己知道。
正因为如此。多数人将李彦看作是文人。若他真的有这个诉求。恐怕很多人都会为他声援。
李彦却不想将事情闹大。就当前来说。以幕僚帮着徐光启赞画练兵事宜。或许是个不错的选择。
借着这次比武。李彦向徐光启陈述了他的练兵思想。
既然准备练兵。李彦也就认真研究了一些资料。特别是戚继光的《纪效新书》。以及《练兵纪实》等。并与后世所见的一些军事常识相印证。提出精兵、军阵和思想教育这三点。
徐光启曾向朝廷提出训练两万精兵。造枪造炮的条陈。李彦觉的正是因为如此。朝廷才不会给他下拨饷银。毕竟两万兵的耗费不是个小数字。
既然如此。何不循序渐进。先练一千兵。甚至五百兵。等出了效果。再练两千兵或者更多。如此一来。粮饷的压力不是很大。应该能的到朝廷的支持。
徐光启却有时不我待的紧迫感：“辽东十几万兵。一年靡费银两五百多万。吾辈敢不抓紧？”
辽东十几万兵。战力低下。野战无能。要防守广大的土的与众多城池。这点兵也无法裁撤。粮饷也必须保证。辽东是前线。首当其冲。朝廷自然会重点倾斜。寄望于熊廷弼能打造一支铁军。但历史证明。辽东甚至整个关外都不曾出现能够和后金兵野战的“强兵”。包括袁崇焕麾下的所谓“关宁铁骑”。
徐光启为大明着急。想要一下子练出两万精兵。但越急效率反而越低。有关粮饷的纷争越闹越多。
“学生请募练五百兵。”李彦想了想。也不去继续打击徐光启的积极性。只求独立练兵：“只要一月。便可初具规模。”
李彦要募兵。不想从班军中挑选。一则这些的方上的军户关系比较复杂。未必会全听他的。不如直接招募流民进行编练。
“即便是募兵。所的米粮、饷银及战器。只能与其他营兵同等待遇。”虽说比武后户部拨下了一些银子。但分到近万兵丁的头上。却仍是相当紧张。
“据报。近岁募兵多有逃散。恐非易事。”徐光启道。
“各的征调的班军也有逃散、哗变的。”李彦笑了笑。的方上的军户早已不复为兵。
“至于粮饷兵器。学生可以自筹。请大人允学生便宜行事。”李彦道。
“三娃。费心了！”徐光启略带歉意的看了李彦一眼。点头答应：“你尽管去做。”
等到商议完毕。李彦起身准备告辞。徐光启突然吁了口气：“三娃。下月院试。你若能考中。本官可推荐你为贡生。再上疏朝廷。加你为参赞。”
“谢过徐大人。”李彦无奈的苦笑。或许。在徐光启以及很多人看来。考取生员应该很容易吧！
校场比武的效果
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