白静凡回到座位上刚坐下，“哗哗......”一阵排山倒海般的掌声响了起来，把他吓了一跳。这才明白原来刚才不是自己节目演砸了，而是自己吹奏的太好了，大家还没回过神来呢！
白静凡周围的同学看白静凡的眼神发生了很大的变化：羡慕、好奇、崇拜不一而足。坐在白静凡旁边的夏明杰什么话也不说，只是狠狠的在白静凡的背上拍了两巴掌，差点没把白静凡拍晕过去。
白静凡暗自腹诽：这个夏明杰，我招你了，还是惹你了，下这么黑的手。不过，咱肚量大，心胸宽，就不和你一般见识了。
那个女主持人用手中的手绢擦掉脸上的眼泪，稳定一些心情，快步上台，笑了一下问大家：“大家说刚才十三班白静凡同学的节目好不好？”
“好！太好了！”台下发出雷鸣一般的回答声。
主持人做了个暂停的手势，接着说：“说实话，这也是我看过的最好的节目，真没想到就这么一个简单的乐器，竟然使我们大家都失态了，这也许就是我们国家的民乐到现在仍然很昌盛的原因吧。我们的失态也证明了，白静凡同学技艺的优秀。为了感谢白静凡同学给我们献上的这么优秀的节目，我们再次把掌声送给他，好不好？”
主持人话音刚落，“哗哗......”又是一阵激烈的掌声响起来，晚会继续进行。
李老师皱着眉对在自己旁边倪老师说：“白静凡这孩子年龄不大，怎么好象有许多秘密似的？”
“有秘密？什么秘密？”倪老师不解的问道。
“难道你没有从刚才的他吹的箫中听出什么吗？”李老师奇怪的问道。
“呵呵，没听出来，只是听着挺苦的。这不是因为这个曲子的原因吗？”听了李老师的话，倪老师感到很奇怪。
“唉，你是没有研究过音乐，所以你不知道呀！我上大学的时候，因为对音乐很感兴趣，所以还专门去音乐系听过几次讲座。其中有一次就有一个教授讲到了一个词：乐（yue）由心生。也只有真正发自内心的音乐才能打动听众。讲的就是把自己的情绪融入音乐中，体会音乐中的感情，这和我们语文讲的有感情朗读有些类似。这也只是把自己的情绪融入音乐中，再进一步就是把自己的心融入音乐。发笑或者痛哭的情形吗？就是人们常说的看三国掉眼泪这种情形。这种情形就是把自己的心融进去作品中，把自己的心融进去之后，虽然是读课文或者是唱歌，但是想的是自己和内容相似的事情，这样就更容易打动别人了。你看看这些学生，当然还包括咱们这些老师，有几个真正懂音乐的，可是有几个不哭的？当然也包括你。他的这个曲子我已经听过两次了，只是感觉不错罢了，却完全没有今晚的这种感觉。听着他的吹奏，我好像听出了一种思念、悲痛、迷惘和不甘的情绪，这么小的年纪哪里会有这么多的情绪呀！”李老师进一步解释道。听着李老师的评论，倪老师也感觉有道理，连连点头。
大家都感觉白静凡的这个节目非常不错，不过可是有人却看不顺眼。
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