林远只能苦笑，好像所有的人，包括自己的学生们都认为他和喀秋莎应该发生点儿什么。
可是他自己明白，虽然喀秋莎和他的关系很好，他和喀秋莎在一起的时候也很开心，但他的的确确对她没有什么太多的感觉，两个人在一起像是朋友更多过像是恋人。
是因为喀秋莎不够漂亮？
也许吧。
想到和米娅在一起时的情形，林远也不敢肯定是不是因为这个。米娅是足够漂亮了，可林远除了偶尔会因为她的美貌而心动外，大多时候都因为她的性格对她敬而远之，自然不可能谈上喜欢她。
归根到底，男女之间的事情，本来就没什么道理可言。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，更多的时候，讲究一个缘分。
林远只知道自己现在的确没有什么动心的感觉，这就够了。
当然，想归想，喀秋莎还是要见的。
见到林远后，喀秋莎并没有林远想象中的激动，只是平静地告诉了林远自己将于三天后动身离开菲诺尔学院，返回帕米尔学院。
“林，这本记载了你的教学理论的小册子我也会一并带回到帕米尔学院去。我会尽我所能，让帕米尔学院的老师们都认同你的观念。我希望，帕米尔学院的学生们，都能像一年级三班的那些学生们一样出色。”
林远笑了笑没有回答。
教育理念这种东西，断然不是他区区一个人的言论就能改变的。
这和社会环境息息相关。
法里诺斯大陆因为经常爆发的战争，导致了众人实力至上的观念。这也导致了各大学院的急于求成，不管是老师还是学生自己，都希望实力迅速提升，好成为所谓的“强者”。
可林远的这种教育方法，却是更注重学生们最基础的东西，例如意识、自我思考能力等等。这种东西虽然对于学生们的长期发展好处极大，但初期却并没有什么成效。
如果不是一年级三班的学生们本身出色，加上林远对魔法的理解别出一格，那么一年级三班目前肯定不会有这样的成绩。
而且，林远最注重的“以人为本”的观念，这个大陆上的老师们，未必能够接受。
他们已经习惯了学生们的绝对服从，又有多少能够像喀秋莎和米娅这样肯真正为学生们着想的呢？
这些话并不适合告诉喀秋莎，她毕竟是属于整个大陆的人，虽然能够接受林远的一部分理论，却不可能接受林远更深层的思想。
所以林远只是笑笑。
“对了，林，其实我一直想问你。”喀秋莎把记录了林远言论的小册子小心翼翼地收回怀里，又道：“为什么你不介意我把这些东西带回到帕米尔呢？要知道马奇诺帝国可是库斯帝国的敌国。”
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