其实，自从高三四班的学习态度发生巨大变化，每个走进这里的老师，都不由自主的受到影响。
看着那一个个认真听讲专注学习的学生，当老师的再也不敢半点马虎，也不会随意的糊弄学生。
教历史的郭长乐就深切的体会到这一点，他以前上课都是讲教案，他也知道真正听他讲课的人很少，而那些听他讲课的学生，她们自学也绝对不会差。
所以从某个角度上，他的存在感弱的可怜，每天拖着瘸腿走到教室，他都觉得是在混日子。
但这个学期进入高三四班的第一堂课，他就有种震撼，看着起立问好的学生，他呆住了。那是他十几年前刚踏入教室的时候，紧张和兴奋，看着下面莘莘学子，他强烈的想要把自己最好的一面表现出去。
现在，他突然有了这种感觉，他觉得自己以前根本是在误人子弟，内心浮起的愧疚感，让他竭尽所能的认真对待这场难忘的历史课。
但他离开教室后，他还是觉得自己有太多的缺憾，他要在下次课讲的更好，让学生们得到更好的指导。
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