“暖暖，你也是这时候到啊。”一听到这声音，柳笛暖就知道在她身后的人是谁了。果不其然，在她转过身子之后，白宛平的脸就印入了她的眼帘。
“是啊，没想到能在门口就遇到。虽然说今天在画室里迟早会碰面，但是来的时间这么的一致还是蛮巧的啊。还有几分钟就八点了，一起进去吧。”说着，两个人就并肩迈入画室里头。
一进画室，就看到雪白的墙壁上挂满了各种画作，每面墙壁上都有挂着。这些画作有素描、水彩、水粉、油画，画的内容也是各有不同。至于这些画是谁画的，不用说也知道肯定都是牧野老师教出来的学生的作品。
看着墙壁上的这些画，众人心中不禁生出这样一种感觉——“我要是也能画出这样的画就好了。”不过，柳笛暖此时却有点不一样，她想的是——“这就是我以后画出来的样子吗。”
屋子里已经来了不少人，她们两个已经算是最后的一批了。看到人差不多来齐了，两个人赶紧找了两个椅子坐下，然后从画袋里头拿出画架画板素描纸来，像周围人一样把工具架式都给摆足了，乍一看还挺像回事儿。
刚刚摆好不久，老师就从里屋走了出来。看到学生们坐得整整齐齐的样子，他暗暗地点了点头。
“今天是我们的第一节课，大家来上我的课，就说明了对我的信任。所以我在讲的时候，希望大家可以认真听，这也是为了你们自己着想。然后，我就直接进入今天的主题了。”
“我们今天来学习素描。首先，我希望大家都知道，素描是西方画的基础，它并不是西方画的一个种类。所以，素描是学习西方画所必须要去学习的。”
然后，老师简略地介绍了一下素描的涵义就交代了这节课的任务。“这节课我们要做的只有一件事，就是画线条。不要觉得奇怪，就是画线条。你们是不是都以为画线条很是简单，那你们就大错特错了。”
“我说的画线条不是你们所想的画的差不多就行了。首先，就是线要画的直。这个直说起来简单，但我要求的，是和尺子一样直。而且线条还不能短，要长，要一口气画出来。这个画线条可是没有任何诀窍的，唯一的办法就是练，不停地练。另外，即使你练得够好了，以后没事的时候还可以多练习练习。”
“为了防止你们说我要苛责你们，我给你们画一个线条试试，你们可以拿尺子来比比看。”说着，老师就看似很随意地在画纸上画了一条细长的直线。“当然你们不可能一下就画成我这个样子。我教给你们一个画单线时的十四字窍门:先重后轻，先轻后重，两头轻，两头重。然后在画排线时也是同样，要注重由重到轻由轻到重的渐变。你们先画着，画一会儿我再讲。”
看着眼前的老师画的直线，还真有人拿着直尺去比了比，结果当然是笔直的。学生们不禁发出一声惊叹，然后纷纷埋头画了起来。
在大家都在画着线的时候，老师就在众人中间晃悠着，时不时低下头来看看画得怎么样。
柳笛暖本以为自己应该很快就可以画好，但出乎她意料的是她画了好几次却都是有些歪歪扭扭。这让她有些急了，下笔也重了起来，整个人就和这直线较上了劲，完全没发现老师已经来到了她的身后。
“别急，画画是一件需要人静下心来去做的事。急于求成的话，反而会适得其反。”老师的声音突然从身后传来，一下就把柳笛暖从急躁的心态中拉回到现实。
是了，我怎么就因为那个人所说的绘画天赋而变得急躁了，差点就走入歧途了。这都已经不是平时的我了，要静，要静。
柳笛暖闭上眼睛，长吸了一口气，然后缓缓地吐了出来，又反复了几次，终于又恢复到了心平气和的状态。然后她才缓缓地把眼睛睁开，拿起铅笔继续画起直线来。
在大概把每个人都看过一遍后，老师走到了旁边的椅子上，坐下来端起一碗茶，惬意地喝了起来。
不知不觉间，半个小时已经过去了，老师让众人都休息一会儿，放松一下再继续练习。休息了十分钟左右，老师宣布休息时间结束，他再来讲一讲该怎么练习。
“一开始随便拿一张纸，先练垂直的线。注意头和尾都不要带勾，放松，我们练不是为了把每一根线都画直，而是为了能画出直线！！所以，画的时候不必紧张，紧张了反而难以画好。落笔要平稳，顺手，自然，产生轻松生动的线条感觉。”
“然后我看到有的同学在画线的时候只动手腕，这是大错特错！你们千万要记住，不要只动手腕，那只是小范围的画法，画素描来说是完全错误的！带动着整条胳膊画！注意把整条手臂伸直！！”
“排线条的时候，短线手腕发力，轴心在手腕，长线大臂发力，轴心在肩膀附近，用手臂的力量打出来的线条要直一些，力道都要一样，这样画出来的画才不像长毛了一样。”
“还有，要注意线条和线条的衔接，中间用力重，下笔和手笔都轻。还有，手的拿笔方法也要注意。用拇指和食指横着拿笔，手不要用力！像在挥动空气稍稍重一点的力气就可以了。”
“在最后，我给你们在黑板上写下第一步的练习方式吧。”
说着，老师就拿起粉笔来在上课以来一直没用过的黑板上刷刷地写了起来。一边写着，他嘴里还在说着。“我写这个要一点时间，
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