!--go--因为其他求职者都确信姚衣和tas将会是这场面试的胜出者，所以他们在明知自己没有机会的情况下，反而能甩开束缚，畅所欲言。
既然面试结果已经确定，面试英语角也就变成了英语角，其他面试者要么与外教攀谈，索要联系方式，要么向姚衣请教练习口语的诀窍。
其实哪有什么诀窍？如果说有，那就是心机boy说的“尽可能多去使用这门语言”。不过这种答案讲出去，肯定要被人以为是小气，因此姚衣向他们推荐了一套教材和几个可以下载bbc直播录音的网站。
不出预料，英语角结束后，外教带着其他面试者离开，而姚衣和tas则被李校长留在多媒体教室。
对助教一职的工作职责和薪资待遇做过简单说明后，李志华亲切笑道：“小姚，小崔，虽然你们都很年轻，但是我认为你们能胜任这份工作，我们尚洋英语每年都会送一批优秀助教去天京、去国外进修，进修回来就是正式讲师。不光工资和年假翻倍，带班还有课程分成。”
“噢，还有，每年年底咱们尚洋都会汇总各校区讲师业绩，评选一位金牌讲师，金牌讲师不光能拿到十万元现金奖励，还能拿到公司股份呢！”
“真的吗？太好了！李校长，我一定认真配合讲师们的工作，努力积累授课经验，争取早日成为正式讲师！”
也不知是真的被李校长画的大饼给感动了，还是纯粹为了溜须拍马，心机boytas像打了鸡血一般激动。
“好好干！育人子弟，当然要认真，容不得丁点马虎。”李志华回了句场面话，转而看向姚衣，“小姚，may老师跟我说了，你的英语功底很扎实，甚至不比nativespeaker差，让你做助教是用牛刀杀鸡了，不过，还是那句话，教书育人，马虎不得，所以，先做一段时间助教，看看老师们怎么讲课，有机会的话我先让你带个小班，看看效果，怎么样？”
心机boy小崔见自己被区别对待，顿时心生不满，阴恻恻地瞄了姚衣一眼。
姚衣看在眼里，不禁失笑。
这个李校长，真是有意思。
择才而用，并无不妥，但要区别对待，没必要当着心机boy的面讲出来，之所以这样做，无非是在部门里给姚衣树立一个敌人。
换作眼界狭隘的人来看，可能以为李校长这是为难姚衣，但姚衣一眼就看穿了李志华的想法：他并不是想为难自己，而是想用这种方法把自己留下。
以姚衣的英语水平，去新东方应聘也是百分百成功，让他在主要学生群体为初高中生的培训学校里当助教，实在屈才，很可能会激起姚衣对学校管理层的抵触心理，进而萌生退意。
要解决这个问题，无非是两种办法：画大饼、转移仇恨。
金牌讲师就是个大饼，但这画饼对姚衣毫无吸引力，于是李志华又使出了第二招。
让小崔也就是tas对姚衣产生敌意，从而将姚衣负面情绪所针对的目标从学校管理层转移到小崔身上。
试想，当你新入职一家公司，发现跟你一起入职的同事处处针对你，你是想尽快离职，还是想认真工作，争取早日升职，成为该同事的领导？
这点厚黑手段，摆在姚衣面前无异于班门弄斧，不过姚衣还是挺意外，培训机构的分校区校长居然会搞这些名堂，也不知道是专门研究过厚黑领导学，还是与生俱来的天赋？
“谢谢校长。”姚衣没有拒绝李校长的空头支票，如果真有特殊待遇，只要跟父辈无关，就能欣赏接受。
再者，姚衣已经开始期待自己站上讲台的那一刻了，能早日成为正式讲师自然更好。
“那……”李志华看看小崔，又看看姚衣，“还有什么问题吗？”
小崔抢着说道：“请问校长，我们什么时候入职呢？我想尽快投入工作！”
“噢，那正好，今天是周六，下午就有初高中的大班，如果你们下午没有其他安排，可以去教室旁听。”李志华说完，见小崔和姚衣都在点头，欣然道，“一会儿我就安排，你们可以先去教师办公室看看教材。”
“好的！这就去！”小崔用力点头，转身欲走，却听到姚衣发问，立刻止住动作。
“李校长，还有一件事。”姚衣问，“请问我们什么时候签订教师劳动合同呢？”
“这个……”李志华眨了眨眼，没有立即回答。
聘请助教也是要签合同的，但尚京大部分机构都不跟助教签合同，因为签订合同意味着之前画下的大饼至少要实现一部分，比如刚才他提到的安排助教进修。
另外，签订劳动合同后，没有正当理由就不能单方面解除雇佣关系，即使开学季结束后讲师们的工作压力小了，也不方便解雇助教。
姚衣大概猜到李志华在想什么，心想可能这是培训机构的常态，但不得不说这种做法其实很愚蠢，完全是欺负刚走出校园的毕业生没有社会经验，不懂得利用劳动法保护自身权益。
如果所有高校都在应届毕业生毕业前开设一门课时较短的劳动法普及课程，让学生们知道超过一个月不签订劳动合同属于违法行为，从第二个月起到一年内员工有权要求公司支付双倍工资，那些小公司也不敢明目张胆地坑人，用极低的“试用期工资”骗取大量劳动力。
当然，姚衣不用担心自己被坑，除非李校长眼瞎，否则无路如何不可能放跑一个主动送上门的人才。
果然
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