星野老师在少年漫画杂志上长年连载，绘制了能够令覆盖广泛年龄群和超越性别的读者都能享受的漫画作品，因此想交给她绘制和本作主题一致的角色原设。再者，星野老师的作品中与“宇宙”或“机械”相关的形象并不是很多，反而会单纯地好奇与机器人动画这种类型会发生怎样的融合，也想要见识一下。
——池谷
角色的数量虽然较多，但当各自紧密相关的个性凸显出来之时，就不禁觉得真的很厉害。
实际上星野老师自己在开始画漫画之前，好像也在动画的现场工作过的。还有的就是，当初曾拜托星野老师控制线条的数量进行绘画创作，松尾导演却说“不必在意这点也可以的”。就是在这种争论之中，才完成了具备绝妙平衡的设计线条的吧，我这么认为。
——现在的制作状况如何了？
——池谷
前期录音的话，是在开始的第1播放单元（1播放单元=13周）部分完成之后。原画之后的现场工作还处在争分夺秒拼命制作中的状态。为了设法追上松尾导演的气势和转数，可以将各种特色塑造于形而进行着制作。
——您所说的“开始的第1播放单元”之后的发展预定是？
——池谷
缠绕于世界的谜团和企图在庞大的故事中展开，以及非常众多的登场角色，我们的目标是做这样的作品。要准确描绘这些的话，2个播放单元的长度还是必要的。
这次，相关各部门的工作人员们都在各方面精益求精地制作着，且制作本身也相当花费金钱和时间，现在2个播放单元的连续播放（对于我们）确实是很困难的作业……画面和cg的部分也要扎实地制作后再展现给观众，因此这回第1播放单元的放送结束后的三个月会空出来，第2播放单元会从10月再开始放送。
出现三个月的真空期真的是很抱歉，这个期间，即将完成的影片本身和来自观众方面的反响会影响制作日程，因此作品后半的1个播放单元也会受到影响。我想这样的化学反应反而会对影片产生有趣的作用。
——那么最后，请向翘首企盼放映的观众们说几句话。
——丸山
关于作品的主题，我想观看的人会获得各自不同的观感。我个人要看重的则是“能够描绘各种各样的人，很不错”这一点。
本作有着群像剧内容的部分，因此拥有彼此完全不同的成长经历和思考方式的登场角色众多，故事也是从“学生”和“军人”这两种对立存在的人之间的邂逅开始的。即使对发生的同一事件也会出现不同的感受并采取相应的行动，类似这些登场人物各自不同的人性的内容，都会在作品中得到很好的表现。
然而，观看一方也会说“对这个角色有好感”或者“不喜欢这个人物”之类的（笑），能够一边喋喋不休一边享受着观看动画带来的乐趣的话我会很欣慰。因为是深夜播放所以真的很抱歉，可以的话还是想要推荐实时观看。
——池谷
虽然是聚集了怀抱“想要做机器人动画”愿望的工作人员制作的作品，不管怎样现在考虑的就是期待这每周动画的播放。一定要说些什么的话，这就是第一位的。
“下回的故事究竟会如何发展呢”这么想着，单纯地翘首以待。能做出这样的动画，就太好了。
anie！
对于同时喜欢动画、机械的观众与制作人员，这部动画能够成为像可以做游戏的砂地那样的东西的话，对于大家来说一定很幸福。另外出自机械和人物表现兼具特色的松尾导演之手的场面效果，也是看点之一。
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