邢易说：“家长还算懂道理，知道是自己家孩子不对，但是那小子闹起来没完没了，一看就是平时宠惯了的，家长还在那哄着！”
苏小雨：“那这事就不追究了吗？”
邢易：“看他家长哄不哄得住吧。”
这时候王老师和警察一起进来了，王老师坐下后安慰严涵：“别上火了，没事了，家长也怕得罪学校，都跟那学生急了，那学生才没再闹。我刚才给院长打电话了，院长说医药费学校给出，还说改日请你吃饭压压惊，让我先替他给你说声对不起。”
签字完办完手续，一行人离开了公安局，在门口碰到那个学生和家长，学生还是一脸不服的样子，扭过脸不理人，家长两口子都觉得有些尴尬，说了些孩子宠坏了之类的场面话就带着孩子离开了。
医学院一方觉得很对不起严涵，院长还专门找严涵谈了半天，严涵说了些“当时没控制住情绪，给学校带来麻烦”之类的客气话，这事就算过去了。之后严涵还是像什么都没发生过一样照常上课，但是严涵发现自己和这些学生很难再有原来那种亲近的感觉了，原来那种恨不得倾囊而授的教学热情没有了，上课似乎成了一种例行公事，到点来，下课铃一响绝不多说一句话，抬脚就走。这种明显的疏离感让很多崇拜严涵的学生受不了，自然都把怨气发泄到闹事那个学生身上，后来严涵的课上再也没有见过那个学生，严涵倒也轻松，见不到更好，自己也不愿意再教他。
3.回来后去进许主任
严涵被折腾了一天，又累又烦躁，一看表已经到上班时间了，回到医院，严涵就赶紧去找许川。
严涵怀着非常忐忑的心情进了许川的办公室，许川正在翻着病历，见严涵进来，指了指身边的椅子：“坐！”严涵规规矩矩坐在许川身边。
“你怎么能下手打学生呢？”
刚说了一句，严涵就站起来说道：“老师，我错了，您别生气。”许川看着严涵的一副紧张的样子，觉得又好气又好笑，这小子平时挺能忍的，没想到还有脾气这么火爆的一面。
严涵继续解释：“我一时生气，下次会注意的！”许川放下手里的东西，看着严涵，沉吟着，似乎是在斟酌应该怎么给严涵讲明这个道理：“坐下，我问你，我有时候也会敲你两下，你是不是也有怨言？”
严涵屁股刚沾椅子赶紧又站起来：“没有，老师，真没有，是我做的不对惹您生气，您打两下是应该的，只要您消气就行！”
“坐下坐下，别紧张，我再问你，你为什么什么事都使唤杜赞齐辛？”严涵不敢吭声，心说科室其他人基本都是以您的铁杆不听我指挥，我只使唤得动这哥俩，也只好使唤他们了！
“因为，这个……”严涵不敢把这实话说出来。
幸好许川没有深究，接着问道：“你觉得要是他们俩惹你生气了，你拍他们两巴掌会闹到今天这种地步吗？”
“不会！”这点严涵还是有把握的！
“这就对了，就算打学生，你也要挑人懂不懂？有些学生根本不值得你打！这个学生连大体老师都不懂得尊重，这对学医的人来说意味着什么？你管他干嘛？多余懂不懂！你看我什么时候说过方俊？我碰过他一手指头吗？因为你是我学生，方俊只是一个同事，还是一个我讨厌的同事，这里的区别你懂吗？现在已经不是那个一日为师终生为父的年代了，现在的老师和学生可不是以前师父带徒弟那种关系了，知道吗！”
严涵仔细想想，确实也只有自己和杜赞会被老师的巴掌照顾到，看来能让老师打还是种光荣，说明他真正把你当学生，能为你生气为你着急，换个不相干的人，他犯得着吗！当然，仅限于许川这类型的老师。
“老师，我明白了，以后会注意的。其实也没真想打，就是顺手拍了他后脑勺一下，没想到他滑倒摔伤了。”
许川感慨：“现在的学生和病人一样，都惹不起啊！”严涵也无奈的点了点头。
“行了，回家休息吧，今天晚上你别值班了。你要是不愿意去医学院上课就别去了，我跟他们说。”
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