我的学生不对劲

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第30章 他能教你什么?(1/2)

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“谢谢红鸾姐姐。”

南青风甜甜一笑,而后聚精会神看向红鸾,后者轻轻点头,道:“你这套落英神剑掌,掌法灵活多变、虚虚实实、真真假假,其实很强。”

“嗯,我便是按照师父所言的虚实变化去琢磨的。”

“可是,却始终差了些味道。”

“傻孩子。”

一向‘冷酷’的红鸾,竟是轻轻一笑,道:“你既然听了他那么多故事,可曾知道内功与外功的区别?”

“知道。”

“那就是了。”

红鸾解释道:“内外有别。”

“虽然我们乃是修士,不是武者,所修的不是内功,而是各种‘功法’,所用的也不是内力,而是玄元之气,但说到底,只是表现形式不同,叫法不同罢了。”

“我相信,他也只是在创作这个故事的时候,做了一些加工而已。”

“有此可断定,其实内功,就是我们所修的各种功法,内力,也就是玄元之气。”

“外家功夫呢,就是拳脚、刀剑等兵器功夫以及炼体等。”

原本,她很冷,话很少。

但现在,却像是打开了话匣子。

若是郑三千等人注意到了,必然是格外震惊,什么时候听风剑红鸾也会如此热情?

只可惜,他们自己现在都在聚精会神的听故事,自然是注意不到的。

“那么,依你之见,你这套落英神剑掌,只是单纯的外家拳脚,还是应该以‘内功’去催动的内家掌法?”

“这···”

南青风一愣,小脸皱成一团。

随即沉吟道:“按照先生所言,落英神剑掌掌法中有神剑两字,乃是从剑法中变化而得。掌来时如落英缤纷,四方八面都是掌影,五虚一实,或八虚一实,如桃林中狂风忽起、万花齐落一般,妙在姿态飘逸,宛若翩翩起舞,而掌凌厉如剑。”

“由此分析,应当是···内家掌法?”

“不错!”

红鸾赞叹道:“你的思维很是敏捷。”

“所想亦是正确。”

“这套落英神剑掌,定然是‘内家掌法’,可你现在却没有任何‘内力’。”

“硬是将一套内家掌法,打成了外家的拳脚功夫,自然会觉得不对劲。”

“也自然无法发挥其本来的威力。”

“原来是如此!”

南青风恍然大悟:“我明白了!”

“难怪我感觉打出来不对劲,也不见桃花飞舞、万花齐落,甚至连狂风忽起等情况也不曾得见。”

“原来,是我错了。”

“可是···”

“该到哪里去找内功呢?”

她微微皱眉。

红鸾想了想,不由有些心动:“不如,你拜我为师,我教你修行可好?”

“等有了修为,自然可将这套落英神剑掌完全发挥。”

“这个···”

“多谢红鸾姐姐抬爱,青风怕是要让姐姐失望了。”

出乎红鸾的预料,南青风竟然选择拒绝。

“为何?”

“一日为师,终身为父。”

南青风伴着小脸,郑重道:“青风已有先生,怎可再拜师他人?”

红鸾微微皱眉。

“丫头,我不知道你经历了什么,也不知道你心中作何感想。”

“但在咱们元泱界人族之中,将师徒之情看的极重。”

“同时,修行之法何其珍贵?”

“若是你不拜我为师,我从师父处学来的修行之法,却是必然不能教于你的。”

“而且···”

“你的先生,说到底,也不乡野村夫,略微懂些知识罢了。”

“或许说书好听?”

“但他能教你什么?”

这一刻,红鸾忍不住道出了自己心中所想。

虽然她隐约觉得,肖自在恐怕不简单,但也只是偶尔有这种想法而已。

仔细分析,却又觉得不对劲。

如果肖自在真的很厉害,为什么偏偏只展露开玄境界的实力?

要想扮猪吃虎?直接伪装成普通人岂不是更好?

还有,他的学生说多不多,但为何就只有一人有区区开玄境的实力?

而且,那孩子的给自己的感觉,还与肖自在全然不同。

换句话说,两人并非同出一源,修行的并非是同一种功法。

且那孩子,也才刚刚入门···

这能看出来个什么?

难不成是他在考验这些孩子?

但从南青风口中,红鸾得知肖自在从小就生活在麻溪铺,也教了他们几年了。

这足以让红鸾确信,肖自在基本就是个普通人罢了!

考验孩子?

得了吧。

十三四岁的少男少女,正是打基础最重要的阶段,若是有天赋的孩子,把这段时间浪费了,将来成就必然会大打折扣!

也就是说,肖自在大概率是没什么本事的。

就算有,从他浪费这些少年少女最重要的时间这一点,便足以看出,他也没怎么重视这些孩子。

如果这些孩子是普通人,与自己无关,倒也罢了。

可现在,红鸾确信,南青风无疑天赋异禀!

尤其是在确定肖自在是个‘普通人’,故事就真的只是故事,而南青风还能从中悟出落英神剑掌之后,红鸾无法再淡定。

天赋太好了。

而且相逢即是缘。

恰巧让自己遇到,她不想错过。

因此。

哪怕是得罪肖自在。

她也要试试!

眼前的丫头目光清澈、神色坚毅、天赋过人,若是加以

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