这一事例无意否定知识的价值,而是指出,面对这一看似有悖事理、有违公平的“能者退其次”的结果,我们应该充分意识到,博弈论在此起了关键作用。回头再看,设想如果甲教授了解“智猪博弈”,吃透竞争形势,只要采取和乙教授同样的策略――“一定要教授会计学”,就很可能达到目的(因为他确实比乙要强一些)。但是很遗憾,他在“智猪博弈”当中扮演了能力更强、却费力不讨好的“大猪”角色,输掉了竞争。
在企业的日常管理当中,管理者要了解“智猪博弈”,懂得手年的员工在工作过程中运用的“智猪博弈”,从而使能者得到回报,区分坐收渔利的人,更不能让浑水摸鱼者占了便宜。
大猪四处奔波,小猪坐享其成,“智猪博弈”损害了能人的利益,然而这却符合博弈论的规律。作为员工要了解博弈论,在人际关系复杂的企业里,学会切实维护属于自己的利益:作为管理者要了解博弈论,学会用特殊的方式去处理人际关系,保护员工,维护员工利益。
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