文武心里暗想“部队混不下去了,到这里来混吃喝。”
你们校务主任,有着坚韧的学习精神,当初自学考试坚持了8年,终于拿到本科学历,现在已经是硕士研究生了。
文武心里暗想“废物,别人考个一两年,你考八年。”
猪头主任似乎听到文武的心声似的,总是用眼神登文武,或者说是用眼神抽文武大嘴巴子。
几人正聊的开心,这时,一名穿着军装的年青人走了过来,校长忙介绍,这是带队组织训练的丁连长。
文武下巴一下子掉到了脚面上,乐乐天一语成谶,那人真的竟是乐乐天小姨妈的男友,文武的又一个假想情敌,大刚哥哥。
秦胜他们知道教官和乐乐天的关系后,都认为乐乐天这下要少受些罪了,但乐乐天确实一副无所谓的表情,似乎这世界上再也不会有让他提起兴趣的东西。
秦胜也有些忧郁,但他是幸福的忧郁,因为就在学校不远处的另一个操场,有他心爱的赵姑娘,军训让他们盈盈一水间,脉脉不得语。这种咫尺天涯的思念让他时刻心在燃烧,所以他必须抓紧每天茶余饭后的空闲诉说相思。
军训一开始,文武就有三件事想不通:
第一,为什么要把被子叠成豆腐块,他在家都是铺开在床上的。
第二,为什么要把头发剪短,他认为自己的头型也是撩妹利器。
第三,为什么每天都重复一些简单的动作,又时军姿一站就是2个小时,说白了,吃苦确实不如吃肉的感觉美妙。
秦胜只是对剪发这事想不通,原因是剪了发怎么去见赵瑾。
乐乐天还是一副无所谓的样子,头发让剪,他就剃成了光头,被子让叠,他干脆把整个被子里装上硬纸板,显得比谁的都方正。参加训练,他却上了牛劲,不阴不阳的和他们班的教官顶着干,让两腿用力,他偏弯着,让稍息,他偏立正。乐乐天心里似乎总憋着什么似的,有时他想打人,有时又想找个人狠狠打他一顿。
负责他们班军训的是一个又黑又壮的年轻战士,看着血气方刚的,这人对乐乐天的行为举止甚是反感,但得遵从上级指示,不许发火,要有耐心;不许打骂体罚,要循循善诱。
这天,天气本就超热,是站军姿最不舒服的时候,乐乐天偷懒加耍滑站了半个小时,实在是难以忍受了,双腿自然而然打了个弯,换成一副很舒服的站相,那黑又壮的战士实在忍无可忍,走到他面前大声斥责道:“你想干什么?”
乐乐天一副无所谓的表情:“我不干什么,只是无法忍受天天重复这些无聊的事。”
战士一本正经的说:“什么无聊,军姿是一切军事动作的基础,这是一个经常性的训练科目。”
乐乐天说:“那又怎样,总的劳逸结合吧?这么大的太阳,你站站试试。”
战士大声斥到:“别人都站得住,你为什么站不住?”
乐乐天歪歪嘴说:“我没他们那么无聊。”
战士立刻火大的不行不行的,面对这些打又打不得,骂又骂不得的学生竟让他有一种英雄无用武之地的感觉,冥思苦想半天后才说:“好,你既然不想站军姿,就自己训练蛙跳,绕操场一周。”
乐乐天一脸嘲弄加不羁的表情说:“想罚我就直接说嘛!何必说那么好听,还训练。”
教官彻底被点燃了叫到:“对,我就是要罚你。”
乐乐天仍是那种要死不死的表情说:“对不起,我跳不了,你要是真生气,就打我一顿吧,求你了。”
乐乐天真的是想有人打他一顿,但教官去感觉乐乐天这是在和他叫嚣。
其他学生见乐乐天和教官杠上了,感觉意外又有趣,冷眼旁观的看后来会发展成咋样。
好在这个战士最后没有失去理智打乐乐天一顿,而是去找那个猪头主任,“主任,这个学生我训不了,你还是把他领走吧。”
乐乐天被带到了校务处,他感觉有一种英雄奔赴刑场的悲壮豪情,他的整个求学生涯,进的最多的就是专门训导学生的部门。也就是说,乐乐天本就有着丰富的斗争经验,这让他毫无畏惧,还有一种大义凛然的感觉。
猪头用一种看似和蔼但却居高临下的眼神打量着乐乐天,他想用以德服人加以气势摄人那一套对眼前这名学生开展教育,可他不知道面前这个不是一般人,是一个在处分中成长起来的好孩子,基本属于处长级别的人物。这个好孩子一向认为人生下来都是一样的,因此相互间都是平等的,要饭的是人,国家**也是人,tuō_guāng了往澡堂子里一扔,谁也看不出分别来。所以他不行以德服人,以气势压人那一套。而且他一向认为不应为了不是错误的错误或不切实际的指令负责,为反抗这些,他是宁为玉碎不为瓦全的。
所以,他注定了与猪头的敌对。
“你叫什么名字?”
“乐乐天”
“父母干什么的?”
“开废品收购站的。”
猪头见乐乐天这么校长,怕是乐乐天父母非富即贵,所以先问个明白,乐乐天也知道猪头心里的想法,所以顺口胡诌。因他知道,在泉山,只有盛唐李家才算是老大,学校才会给3分薄面,就好比小六,没考试就上了大学,上了学又不上课。想到李家,不由想起了党培,乐乐天心里不由针扎般疼了一下。
猪头的表情立刻严肃起来,“你知道你犯了多么严重的
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