她地拍打就如替人挠痒痒一般，舒服极了。
不但如此，她那粉嫩嫩的小手伸过来后，要想抽回去，变得有点困难了。
因为此时被捉住了。
此时抓住她的手，捏着。
刘玄有几个感觉。
一是白。她的手很白，白如温玉。
二是柔。她的手很柔，柔若无骨。
三是嫩。她的手很嫩，嫩似新叶。
……
“你，你，你果然变了！而且，还不学好。”陈圆圆娇羞着。
此时，她的脸粉红一片。
“呃~呵呵。”刘玄干笑着。
不过，已经把她的手放回去了。
他知道她没有生气，只是他的动作太快，她还没有适应。她的性格也不适应那种闪电式发展。
他也知道，有些事情，过犹不及。还需循序渐进，一步一步来。避免基础不稳。
“咳咳~”，刘玄装疼道:“很痛的。小生怕怕。”
“打死你活该。谁让你使坏的。”陈圆圆娇哼道。
二人就这样不时地闹着，彼此都感受不到时间的流逝。
渐渐地，幼儿园的上课铃声响了起来。
陈圆圆所任教的这所幼儿园，一天只上四节课。且都是集中在早上上的。
陈圆圆现在单独领一个班，因此，她花在这上面的时间比较多。
这也是陈圆圆明明离家很近，却这几天都没有回去的原因。
陈圆圆告诉刘玄，她说，她这几天没回家是因为去亲戚家了。顺便请教一些教小朋友的技巧。
上课了，刘玄坐在一旁，看着教室里的陈圆圆给小朋友们讲课。
陈圆圆讲课还是比较有意思的。
她不但教地通俗易懂，让小朋友们更好的理解。而且，也蛮有趣的。
看小朋友们积极主动的样子，无疑她是成功的。
刘玄在旁边看着，突然觉得孩子们其实还是蛮可爱的。
若以后他结婚了，他也要有几个孩子。
到时，若他不在家时，他的老婆也不至于孤单，有孩子们陪着……
渐渐的，刘玄想地入迷了。
“在想什么呢？”陈圆圆不知何时来到他的面前，用手在他眼前晃了晃。
“呃，在想你呢。”刘玄不禁思考，脱口而出道。
“你，你又来了。”陈圆圆清秀的脸上有点发烫。
“哈哈！怎么没上课了？”刘玄好奇道。
“我让他们先消化一下刚才我所讲的内容。”陈圆圆理了理眼前的散发，边道。
“这样啊！你刚才讲得很不错嘛。”刘玄随意找个话题道。
“你真这样觉得？”陈圆圆问。
“当然，没见我都听入迷了吗？”刘玄反问道。
“瞎扯！你刚才明明是走神了好不好。”陈圆圆一副我已识破你的谎言的样子。
刘玄一摊手，道:“这都被你看出来了。你能别这么聪明吗？”
“哼嗯~”陈圆圆娇哼着。
也不知道是答应不会这么聪明了，还是没有答应。
陈圆圆提议道:“以前你不是挺喜欢写故事吗？给小朋友们编一个呗~”
刘玄故作为难道:“编故事啊？没灵感啊。”
“那你要如何才有灵感？”陈圆圆问道。
刘玄深思了一会儿，道:“除非……”
“除非什么？”陈圆圆道。
刘玄道:“除非你亲我一下，我肯定灵感如泉涌~”
“要死啦你！”陈圆圆羞地不行不行的。
刘玄叹了口气，摊手道:“那就没办法咯~”
“哼，不编算了。我去上课了。”陈圆圆说道。说完后，竟真离开了。
“哎哟，这剧本不对呀！不是说这样子的情况下，一般女生都会娇羞着亲亲一下才跑，跑了几步后回眸一笑，说道，别忘了你答应我的……”
刘玄傻眼了。
看来，撩妹按套路来，成功的几率不是很大嘛！得出其不意才行。
刘玄没有过去打扰她上课，而是思考着，可以给小朋友们讲一个什么故事呢。
讲高深一点的？
别忘了那还是字都才认识几个的小朋友。
讲了也白讲。或许，人家还不乐意听呢。
那讲通俗一点的？
这个刘玄记忆中倒是很多。但，那都是黄段子啊！
若在陈圆圆的课堂上讲给小朋友听？
那画面？
已不敢想象。
刘玄怕陈圆圆不顾淑女形象了，直接脱鞋来砸他。
那么，讲个什么故事好呢？
自认为是一个文艺青年的刘玄绝不会去讲一个一笑而过后，什么也没留下的笑话的。
又要好笑，又要有内涵的？还真不好找。
翻翻记忆吧。
适合讲给小朋友们听的故事，叫做童话。
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
这是辞海的解释。
而刘玄看过的童话，有那么一些:
《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《七个小矮人》、《神笔马良》、《龟兔赛跑》……
好吧，很多。
那，选一个什么故事呢？
嗯，小朋友们嘛，喜欢小动物的还是很多的。
就给他们讲个《龟兔赛跑》的故
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