在教师培训方面，他们也给了方浩比较大的帮助。
要没有这些骨干成员的存在，就靠着方浩一个人，来培养两三百个小学教师，那就不知道需要耗费多长时间了。
两三百个小学教师，只是他们培训教师计划的第一步。
将他们培养出来之后，他们首先要做的不是去灾区试点地区做老师，而是继续留在都城，在师范学院教第二批的老师。
被划为教育试点的区域，涉及到五个省三十多个县，那一片区域每个村都办一所学校，哪怕一所学校只有一个老师，那也得需要几千个老师才够。
何况，一所学校一个老师，根本就顾不过来。
教师的缺口，一开始就很大。
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