即便昨晚没失眠，也得多赖一会儿床，这个状态一周总会有那么几天，想必您各位也有同感吧。
今天的我不敢困，怕忏悔之后就放纵自己，会招来老天爷的不信任。
其实，我感觉上天之所以还没惩罚我，是因为我的成绩并没有想象中那么糟，尤其数学，非常拿得出手。
当然，这离不开小张的悉心指导。
小张注重解题思路，往往能用简单的方式解决复杂的问题，重点是话风幽默，又酷爱穿花衬衫，近乎二等残废的“伟岸”身材自带喜感，虽然他总说自己玉树临风吧……
“我们来看这道题，非常经典的题型，谁能说说怎么解？”
通常比较活跃的我却选择了沉默，静静的与小张那双得瑟的眼神对视。
“我不说话也知道我在装哑巴，你神气个屁啊！”这是我屁拽屁拽的心理活动。
小张曾说，他特稀罕我不正常的样子，忒安静了，那种感觉好像夏天没有了蚊子……您说，这是一位园丁该说的话吗？
可能您会羡慕这种上课可以随便说话的行为吧，说来也无奈，只是这种问题，老师们已然懒得去管了，只要不影响其他人就行。
“你眼圈儿又黑了诶。”
“你早上说过了，嗯？又？”
“嗯……比早上还要黑。”
“……靠，看来不睡不行了……”
“今天张老师好兴奋啊。”
“你也看出来了？”
“他刚才好像跟你抛媚眼着，我就很好奇，是不是你有啥身残志坚的励志故事啊。”
我顿时困意全无，虽然对身有残疾的朋友并没有歧视，但毕竟自己身体健全，平白无故的咒我有缺陷，那我怎么能忍！
“你个小姑娘嘴上积点德好不好，好奇害死猫，知道吗？”
“古扬，看你吐沫横飞的，这么激动，想必是讨论出结果了，来，给大家讲讲。”
我先是一激灵，但很快恢复了自信。
“没问题，我一看就想到了……”
“呦，想到什么了？”
“老师，我想到的不是这张图啊！”
“两张图虽然像，但解题思路完全不一样，行了，坐下吧，你不听讲就别影响其他同学。”
就这样，我被结结实实地摆了一道……
好想把那个阴笑的家伙从讲台上拽下来，可发现他笑得还挺灿烂的，索性放他一马。
“喂喂喂，你不用嫩么开心吧？”
“没有啊，老师让你别影响我学习，哼哼哼。”
唉，那时的孩子啊，真讨厌，也怪我单纯了，以为她是个害羞内向、无公害的小姑娘，就算昨天挨了那一下，我也仅仅认为她是压力大，再加上艾晨从中做梗，才偶尔发了次神经，没想到她的面具下，居然真藏着一张折腾的脸。
终于，我熬到了小张说出那句经典台词：“下课，有问题来我办公室。”
呼……顿时感觉这课上得好累，注意力太过集中了……
刚想趴一会儿，蓝语萱就戳了我胳膊一下。
“喂，古扬，体活是啥课？”
我实在没力气和她掰持，就老实地回答：“课外的体育活动。”
“真的有这样的课吗？”
“屁话，没有还写它干嘛。”
“哦，我们以前都是被其他老师占课的。诶？那你怎么不出去啊？”
“我累了。”
“嗯……反正我跟其他同学也还不熟，不如咱俩比赛吧？”
“去去去，没心情。”
“哎呀，画画，又不废什么体力。”
“嗯？”
不是我吹，在画画这方面，我还是很有天赋的，被自己誉为小蒙德里安（蒙德里安，荷兰画家，几何抽象画派的先驱者，同学们拿好笔，这是知识点），而且每次黑板报都有我的贡献，虽说大部分都体现在被批评的名单里面……
虽然累，不过能在我拿手的方面把她踩在脚下摩擦，是我乐此不疲的事。
“行，哥就露一手给你瞧瞧。”
我们规定五分钟为限。
六十秒……一百二十秒……还剩一百二十秒……我以迅雷不及捂着耳朵偷铃铛的速度，完成了一幅极剧想象力的，无敌抽疯了的抽象画！
怎么办？怎么办啊！我这画……简直了！不给那死丫头任何机会！此刻，那谁跟谁灵魂附体！我祝所有人生日快乐（黄老师不收版权费吧）！
正当我为足以拿什么什么奖的大作暗自兴奋时，突然发现她在看我，还在看我……总不会让我把她吃掉吧（这是80后的梗，90、00后们不知道的话，可以问问哥哥姐姐或者家长们）……
我被看得有点毛……
“你……干嘛？”与此同时，我看到了她的……那张白纸，“再不画就没时间了啊。”
“我早就画完了。”
“什……你画哪儿了？”
“唉，你还真是瞎！”靠，你还真欠打！
“你这是画？”
“对啊。”
“你是不是傻，这明明毛都没有啊？”
“羊吃草嘛，你看，画的多好！”
“……”
她到没告诉我还画了阳光和空气呢。
不得不佩服啊，学霸就是不一样，只是不知她的大脑在以每小时多少公里的速度玩儿命地转，又或是停留在婴幼儿时期，以不知道多少个小时一公里的速度可劲儿地爬……
唉……看来天生我材，有时候未必有用。
“你画完之后的表情，有点……”
“你去屎吧！”至于我
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