但是唐卫国对于这种情况，也是无能为力。他也曾上门找过这些家长，有些孩子头脑很聪明，把心思放在学习上，假以他日肯定能够学有所成。想法很美好，现实很骨感。
家里的大人都要忙着做农活，而留在家里的则是一大长串留着鼻涕吃手指的孩子。而唐卫国十分好看的学生，明明自己还是一个瘦弱的孩子，甚至身长还不及自己的腰间。就已经可以熟练的一手抱着哭闹的最厉害的妹妹，一手砍柴烧水做猪食了。
然后唐卫国一直眼睁睁的看着，自己的学生从家里忙到家外，做完猪食又去山上拖回来干柴，一遍又一遍，碗口粗的干柴这个瘦弱的孩子，轻而易举地就给拖回家了。然后劈柴做饭，实际上就是把一锅乱炖，刨除剁碎放进去的野菜还有红薯块，里面的米少的可怜。
一堆小萝卜头吞咽着口水围在灶台，乖巧懂事的模样让唐卫国看着心酸。然后小一点的孩子，就会把这些饭一大半装进坛子里，然后拿着碗一起放入篮子，就那么摇摇晃晃地出门给在地里干农活的大人们送饭去了。
唐卫国后来再也没有去家访过了，也没有再去劝说过家长要重视孩子们的学习。有时候唐卫国自己的心生茫然，为什么家里明明穷的吃不上饭了，还一定要生那么多的孩子。生下来这些孩子，又不去给孩子们提供良好的生活环境，这些孩子在这样的环境中长大，他们以后也会沿着父母的脚步，以同样的经历开始自己的人生。
周而复始，无限循环。唐卫国拼命地给这些孩子灌输读书的重要性，这是对于出生贫苦的孩子们来说，最公平也是最简单的，能够改变自己人生的方法。但是这些从小一直生活在这一方小天地的孩子们，那里会懂得这些。
再然后唐卫国给他们描述，外面世界的美好生活，是他们出生以后从来没有见识过的世界。可惜性情坚韧的孩子终究是少数，有的孩子努力念完了小学，但是败在了路途遥远的初中，然后到了适龄娶到一个能干踏实的妻子，再生很多的孩子。
尤其是念过书，明白事理的孩子们，他们的想法开始发生变化，最后却无能无力继续延续父母的脚步，这才是一件更加残忍冷酷的事情。
小孩子心性不成熟，还没有健全成熟的思想，他们不懂这些道理，大人们总该明白吧。他们是明白清楚的，他们自然知道读书是很重要的一件事。但是知道归知道，做法又是另外一回事了。
俗话说龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞。他们祖祖辈辈都是农民庄稼汉子，生下来的孩子，以后自然也会学着怎么伺候庄稼，会学着怎么除草拔苗，让庄稼生啊，在古代那可是秀才公状元郎，距离他们太遥远了。
他们就是普普通通的庄户人家，生下的孩子，就是养儿防老的，踏踏实实、本分勤劳就够了。
方圆几里有好几个生产队，这么多年陆陆续续也出现过几个靠着自己努力、或者读书学习、亦或者抓住机遇，日子过的越来越好的，和过去天差地别。但是对于这些人家来说，他们就会觉得是人家命好，命里造就注定了，至于他们就是普通人，本本分分过自己的小日子就足够了。
至此唐卫国才终于死心，你永远无法叫醒一个装睡的人。也终于明白，为什么寒门难出贵子。其实他心里明白，对于这些家习，不是一个活着两个孩子，动辄家里生了八九十个孩子的大有人在，多子多福嘛。
在这些人家里，孩子也是一个劳动力，从小他们就会做家务、拔草捡柴，如果他们都去学习了，学费书本都是一个长期的开销。而且少了一个孩子帮忙做家务照顾更小的孩子，就代表着家里的一个劳动力需要回家，这样能干的农活就要少了，年底能分到的粮食就无法养法一家老小了。
不说这些自己本身就没有文化、家里条件确实艰苦的人家了，就是他们这个筒子楼里，都是在工厂里上班的工人。也都是有一定的文化的，有些小学毕业的，在厂子里待得久了，周围都是读过书念过字的人，潜移默化中也会明白读书学习的重要性。
但是依旧有不少家长为了省钱，就等孩子大了再送去上学，直接跳级或者带着弟弟妹妹一起，打着精明的算盘，觉得这样能省下不少学费。所以有好多孩子，明明到了该入学的年纪了，家长们还是不慌不忙等孩子再大两岁，再去学校念书。
他们都明白教育的重要性，只是面对家里的存款，他们不得不做出这样的一个决定，总是想着拖一年晚一年，能省一点学费。
所以唐卫国觉得无论如何，也要带着孩子去省城生活。国家在飞速发展，对于孩子的教育也重视起来了。唐卫国和大哥通信里，大哥就很多次提及，立江立远两个孩子随着年龄大了，主意也越来越大，一个想要出国，一个想要去首都水木大学。
为什么周围的孩子还有村里的孩子，大多是懂事听话的呢，叛逆主意大的孩子少之又少。因为他们从小成长的环境，就在目光所及之处，根本不知道外面广阔的环境，不知道天地间是有多么辽阔。
“刚开始做生意肯定难，大哥是读书人，大嫂一直在医院工作稳定，他们也都不认识什么生意人。家里以前的亲戚也都差不多断了联系往来，咱们去省城，就是白手起家。我考虑过了，家里虽然还有点存款，但是我们去了以后，要先把房子租下来。
然后
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