唐默没有再往下说什么，就转过头去听课了。
语文老师仍然在上边声情并茂的讲着《烛之武退秦师》里的句子：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”
意思呢就是说我不能早日发现你的才能，今天有求于你才发现你的才能，这是我的过错呀!那么对比烛之武之前说的话，谁能给我分析分析晋文公和烛之武的性格特征呢？
前后桌讨论一下等会挑人回答。之后我们再学文言文的句式和词意的用法。语文老师拿起了水杯喝了几口水后这样说道。
唐默和苏诺都还没有拿到新书，赵星就特别正义的把自己的书借给了唐默，反正自己上课要看小说书又用不上。于是赵星和唐默就勉强用一本书。
大家都在讨论，童茗看了一眼何尘逸，他在第二排，所以他自然没有转头，看着她的背影童茗开始安心的和自己的前桌讨论起来。
而唐默坐在教室的最后一排，后边就一个刚才踢他的女生，他也本能的不想转头，但是全班都在讨论，自己不参与也显得太格外了吧！
经过了十多秒的心里挣扎，唐默和赵星终于把头转过去，这时候唐默却看到了他无比震惊的一面，更在他心里加坏了对苏诺的印象。
当唐默和赵星把头转过去的时候，苏诺正拿着一本书挡在自己的前面，无动于衷。出于小组合作的需要，赵星抽走了苏诺面前的书，打算让苏诺参与到课堂讨论。
这时候却发现苏诺已经趴在桌子上呼呼大睡，睡得过程中还不忘记动动嘴唇。赵星无奈的用笔尖捣了捣苏诺。
苏诺倒也挺机灵马上就醒了，然后摸了一下自己的脸，确定自己没有流口水才不好意思的朝他俩笑了笑!
唐默在心里对这个苏诺嫌弃极了，他们还没有来得及讨论老师就说时间到，让派小组代表回答问题。
这时候的唐默突然有点心虚了。然而很不幸的是，老师正好就提问到了他！
“来，刚刚那个新来的男同学你起来回答一下！”老师挑的人正是唐默。
当唐默面露窘色地回答出：“老师，我们还没有讨论完呢！”
老师很友好的让唐默坐了下来，苏诺在心里更得意了，切，我睡觉都能说出来个一二三呢，这不会的理由也太假了吧！恐怕这个学霸是假的吧！
苏诺心里正想着，却看见童茗转头去看向了唐默！
童茗的眼神里充满了不可思议，不应该啊！上小学的时候唐默的语文那是和自己不相上下的，今天这个问题他没有回答不是他的水准啊！
班里的人也都觉得是文不静故意吹嘘唐默呢，倘若他真的是一个学霸，那么即使他不听也应该会的，就像何尘逸那样。
不一会儿，下课了，下课铃还没有响完，老师还没有走，童茗就兴致勃勃的往唐默的座位上跑，很快两人就开始交谈。
苏诺看着唐默和童茗，心里暗想：只有和童茗说话的时候，唐默才像一个正常人，不过虽然话是多了一点点，但是依旧不见他笑。
童茗和唐默好像还在说着什么，童茗的脸上写着大大的意外！苏诺也没有心情去听他们在说什么？倒头就趴在桌子上睡着了。
下节课是地理，苏诺地理本来就超级烂，现实中都找不到东南西北，更何况是在地图上！
所以刚被上课铃吵醒的她在上课不到二十分钟的时候又睡着了。赵星什么都不好，却唯独地理好的出奇，他想画图却发现自己没有圆规，就问唐默借，唐默下午刚来，哪里有这些东西？
迫于无奈，他把头转向了苏诺，想要向苏诺借圆规，却发现苏诺睡得那叫一个香，让赵星觉得去打扰她睡觉是种罪恶。
赵星不由的发出感慨：“我这好不容易想学会儿习就这么难？看来我真的不是学习的料子！算了，还是睡觉吧！”
听到赵星这样说，唐默不明所以，以为发生了什么？顺着赵星眼睛看的方向，他又看见了睡着了的苏诺。赵星不由得小声发出感叹：“不到一个下午，居然睡了这么久，看来我的睡神称号后继有人了！”
说完自己也马上要倒下去，唐默没有再说什么，露出来一脸不屑的表情之后找来一张演草纸和一只黑色水笔，就那么顺手一画就是一个地球，简直比赵星用圆规画出来的还像。赵星目瞪口呆的看着唐默，瞬间睡意全无。
是啊，人都是喜欢通过一两件自己看到的事物的表象就轻易的对人妄加评论！
就像同学们都以为唐默不会老师提问的那个问题，因为苏诺自以为是的觉得，觉得唐默并不是一个学霸，因为老师没有听完唐默的话，所以自以为是的以为唐默不会回答那个问题。
其实当时的唐默话还没有说完，他只是单纯的不想和苏诺一组，他后边要说的话是：我只说一下我自己总结出来的观点。他想强调的不是小组讨论的重要性!谁知道老师直接让他坐下了。
就像唐默、赵星、包括各科老师都觉得苏诺就是一个一无是处，不学无术不折不扣的学渣。因为自以为是的觉得，所以唐默对苏诺不屑一顾又嫌弃。
因为自以为是的觉得，所以各科老师上课看见苏诺睡觉都没有叫她。实验班的学生和宏志班的学生本来就有差距，姨夫是校长想进哪个班不容易？
其实苏诺不是那样想的，当时她就
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