在简明义六年的教学生涯中，第一次有学生并不是在这道题上回答使用什么天道法应对的，而是提出用天道法逃跑。
为什么？
“十成离题了。”
众同学私下里议论纷纷。
“为什么你会这般回答？”
在荒级与黄级同级水平下，又具有同品的条件，一至五品建议二对一，六至九品建议四对一。大数量为人方，小数量为邪物方。
就算如此，也要做好重大伤亡的心理准备。”
李势手速极快地翻到课本的第88页，从分线处拎着课本正对着讲台上的简明义老师:“我也是出于安全方面的考量，对我来说最大的战果就是生命安全。”
简明义脑子里全是这三个字，他想知道这里面的答案。
“很简单，课本第88页有说。原文意思是遇到同级同品的邪物，请务必在保证自身安全的情况下——逃跑。
单独对抗邪物是极其危险的，没有经过专业的极限训练的人，是不建议与之单对单的。
“他竟然能默念出来。”
“这般看好像又符合了题意。”
教室里一片的窃窃私语之音。
唰唰唰！
教室里响起一片翻书页的声音。
“真的耶。”
因为在远程攻击方面，以一对来说，单人使用的火之天道法是无法匹敌单个木偶邪物的几十支箭矢攻击的。
所以要想给木偶邪物造成伤害只能近距离打击，以命换伤的情况下能给木偶邪物打上一击近战天道法。”
简明义放下手中的教材，把“完美”的正解答案说出。
好…好特别的答案！
叶丽想出的完美的答案也不过是与木偶邪物战斗方面上的，她完全没有跳出战斗取战果的固定思维模式。
“安全吗？说的有理有据呢，李势同学。原本正解的答案是尽量以缩地天道法或疾速天道法等能迅速靠身的天道法和木偶邪物接近来打近战输出。
它非常的强，还没反应过来安德斯已经丧命了。
之后我所处的小组联同其他班的小组付出惨重的代价才得以消灭的。
它也才荒级五品，虽然那时我们大多都是些黄级二、三品的实力，个别或许有四品的实力，但我们的取胜是有一丝的运气成分的。
“老师难道认为以逃跑为前提使用天道法是错误的吗？还是说以命换伤取得的战果还比不上全身而退的战果？”
李势有些咄咄逼人了。
啪地一声，李势放下课本道:“木偶邪物，我曾经在无边大山最外围进行期末考试的时候，‘有幸’与之战斗过。
一时间，教室里只有简明义老师那爽朗的笑声。
“李势同学，老师并不是说逃跑是错误的，恰恰相反！”简明义止住了笑，“老师认为你所说的答案才应该是满分答案，要是这一题满分是10分，你的答案该得10分，而教材上的标准答案只能得5分。”
“那老师为何发笑？”
我现在就是黄级五品的实力，若是以我目前的状况再与那木偶邪物战斗，必死无疑。”
在李势的话语一落下，全班都安静了。
在这样安静的情况下，简明义笑了起来，声音还特别大的那种。
先前就有不少老师提交了修改意见，其余各地也有所反映要修改该教材的提议，预计再过一两个月修改课本就会实行，老师当然也得出一份力。
“因为《天道法基础（第五版）》该翻新了，老师要就李势同学的问题提交一份意见给院长。
原本第五版的天道法基础就存在一些错误，更有一些问题开始落后于时代了。
李势被刚才简明义的爽朗大笑给搞懵了。
能让教材更加完善，老师就很开心啊。”
简明义看着李势一脸郑重地道:“能有你这样的学生，老师更开心。”
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