兰琪儿当然是赞同之,为了能促使国民们让自家孩子习武健身强国,特表达了会给予一些国家支持,国家会为习武的孩子免费提供午餐一顿,以保证孩子们有充足体力习武之。
圣旨皇榜随之下发了,兰大将军授艺的消息随着榜文的张贴,全祁山内就都知晓了,在国民中的反应是大不一样的。
百姓们有为孩子有如此习武机会高兴的,看到了孩子希望。看到了出路。
大臣们及条件优悦的大商家们有绝大部分是不同意孩子习武的,因为不想孩子被战争直接涉及,希望孩子能从文之。
不管怎样,皇榜的效果是有的,是最迅速的将兰大将军授艺的消息传开了,授艺场登记处所报名的孩子络绎不绝了,一百已经出头了,对于兰大将军来说,人数是足够了,再多下去自己及几名亲随是负责不过来的(其中包括十多个萨族及羌依族孩子的),授艺也会虽之而得其反的,但看到百姓们送孩子的热情,只好一时都收留之。
授艺日日说到就到,这一日授艺场可谓是人山人海,将四百多平米的场地包围的里三层外三层,人头传动。
兰琪儿及安然公主也亲到了现场,兰琪儿站于了擂台上,发表了讲话,鼓励孩子们要借此机会好好学习,学好武艺后必是国家的栋梁之才。
兰琪儿的话语当然对孩子及家长起到了巨大的鼓舞,一百多名孩子在擂台下听得清清楚楚,精气神全被鼓舞了。
随着兰琪儿的离开,兰大将军等人开始了第一日的正式授教,在近万名百姓的关注下开始了。
兰大将军站在了擂台上,首先讲述了习武之人该具备些什么,最重要的就是武德了,习武先立德,德正能修心养性,能正人证己,能匡扶正义,能保家卫国,武德是一面镜子,能使其明照于镜,切忌持强逞能,傲高目空,武需要意志力,德要有献身精神及种族观念。
这是第一课,也是最重要的一课,武德兰大将军做到了,她更希望通过其授艺后,所有孩子们也都能做到之。
兰大将军在擂台上讲,孩子们在台下听,大些的孩子是能听明白大部分的,小些的孩子是不能听明白大部分的,只能慢慢随着年龄的增长而理解了,达到以后慢慢的接受之,最终达到正德,正念,正心态。
文课是告一段落了,该是武授了,几名教官早早的将授艺场地做出了标记,使孩子们都有了合理的站立点,随着孩子们是散开,几名教官走到了自己的传授点上,当然是不同方位的,是便于所有孩子们观看的,以做出最标准的示范之。
兰大将军开始在擂台上发令了,教官们开始统一一致的做出习武的基础动作了,如马步,弓步,仆步,弹跳,架拳,踢腿,平衡术等等,这自然是习武之人的根基。
教官们在努力做着示范动作,一时孩子们只是出了眼睛,是要认真看的,有心的孩子是要往心里记的,以求自己单独习练之。
授艺场外随着兰大将军讲话,早就鸦雀无声了,都在看听着,这里面也包括了兰镇山及其父母二人,兰镇山骑在其父亲的肩膀上在观看着,他太小了,一时是听不懂的,只能看热闹了,其看到授艺场内开始有动作了,马上向父亲说,走啊,往前走啊!
兰镇山通过其父母的努力,终于靠近了围栏,兰镇山能近距离的观看教官们的演示了,谁也不知道,他在用脑,用脑在记,六岁的孩子能记住多少啊,其父母只能以为其爱看热闹罢了。
第一天兰大将军并没有安排孩子们的肢体动作,只是安排教官们做了三次基本动作的循环,其实大将军也是有意为之,是想看看明日那个孩子能不在教官们的示范下,一一能重复今日教官们的演示动作之。
一上午的时间是过去了,授艺场的授艺是结束了,所有人慢慢散去了,兰大将军等人是要研究明日的授教内容的,于是停留于了授艺场内!
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