“臭小子，你要记住了，你是我很喜欢那个学生，所以我会把我说知道的所有的东西都教给你，无论是我所说的什么东西，你都得要给我好好的听清楚了，接下来所说的每一句话都将会是你以后训练的重要的一个参考！”
那老师上来就要给他，说一些强劲的东西，她知道眼前的这个少年，现在的实力还远远达不到自己所想要的目标，甚至说他和其他的人比起来，实力差距应该都是很大的。
她在心里面对这个少年，已经有了一个大概的定位，如果说他自己猜的没有错误的话，他应该是属于一个纯正的，需要别人保护的辅助，不过他应该是拥有自保能力的，所以，那老师遍也没有打算把自保的书法也交给他，准备直接就交给他一些比较厉害的强制进攻性的技术。
“空间蜥蜴能者大概可以分成两种，一种是穿梭型的，一种就是切割型的。”
那老师一边说着，一边笑眯眯的看了看小李，他不知道小李到底是属于哪一种型的，如果说她的体内的空间西医能留，可以同时容纳两种形式的能量存在环，那是最好不过的了，但是如果只能容纳一种，那无论是哪一种，他都可以很轻松的交给他。
“我并不知道我是哪一种的，我也从来没有想过和测试过，我原来只不过是知道我的一能力是可以切割东西，也可以带我去到别的地方的，我也想过要向这些方面开发异能力，但是始终是没有任何一点点的进展，从始至终，我所能做到的，也只不过是把一个东西从这里搬到另外一个地方，或者是把这个东西简简单单的切成几块。”
小李说的很无奈，毕竟她知道自己的天赋并没有那么的过人，他自己还有很多的方面需要去研究，需要去听从这个老师给他的教导，所以说他也并没有给自己下太大的目标，他来的目的就是为了成为一个可以不用别人照看着就可以自己一个人独立完成一次任务的人。
那老师听着这话，心中不禁有一些窃喜，毕竟想到和自己品性相通的人，居然异能力，那么的相似，所以说他们有很多的相同的地方，但是，他并不在乎这些，只要拥有两种使用方式的异能流，那就可以拥有很多种变幻莫测的打法。
“很好，那我就要来让你自己创造一些独特的打法了，不过在创造独特的打法之前，你却要把我所教给你的东西都学会。”
那老师一边说着一边高兴的拍了拍手，他很高兴，他没有这么兴奋，过了，毕竟自己原来所教的都并不是自己真正喜欢的学生，眼前的这个学生绝对是自己最满意，也是最有兴趣去交的，他立马挥出了自己的右手，瞬间一股异能流，就从他的手掌中喷涌而出。
“看好了我的异能流逝，可以分成两种形态的一种形态，就是你所说的传送，而另一种形态就是你口中的进攻，我把他们两种不同的形态又分出来了，好几种不同的进攻方式和传送方式。”
那老师一边说着，一边开始想掩饰一下他的传送方式，他的传送方式和正常人也不太一样，不过尽管如此，还是有大部分都是借鉴于普通正常人的传送方式的。
“你们正常人的传送方式，大概也就分成开一个洞传送，或者是开一个楼梯传送，或者释放一个阵法去传送，但是我的传送方式和大部分人都不一样，我的传送是通过一个标记将人直接给传送到拥有标记处的另外一个地方，而且我的传送方式还有很多，其他的演变，或许你的传送方式本身就是这样的，但是接下来我所说的每一句话你都听好了。”
这老师似乎是听到了小李曾经给他讲过的，他所说的经历的那些事情，以后也大概的意识到了，小李和自己的异能力的相似之处，便眼为了让她更明白自己所说的内容，就更加详细，更加清楚地把自己所要说的东西讲了一遍。
“印记的传送，每一个人和每一个人的力量是不同的，有的人的印记可以传送的很精神，但是有的人只能大概到达一个地方，而且每一个人随着自己的异能力的强度不同，他的异能力殷迹停留的时不一样，有可能你的印记只能存在几个小时，或者是几天，而我的印记就可以在那个东西或者那个人的身上存在吉周吉年，甚至是几十年！”
老师一边说着，一边伸了伸手，想要让小吕看一看自己的手掌中到底有没有什么东西？不过小李刚一探头，老师就立马将手按在了他的头上。
果不其然，老师的手上早都已经准备好了，一个印记过来，只不过是为了让小李看一下他的印记到底是怎样的。
一个印记正正好好的按在了小李的头上，小李也是不偏不倚的，正好撞在了她的手上，两个人就这样子，完美的按了一个印记，不过小李并没有明白老师的印记到底是怎样触发的。
不过还没等他说话，下一秒老师瞬间就触发了他的印记，他只是感觉整个人好像在空中被转了一圈一样，下一秒他就无奈地被摁在了地上，果不其然，这个印记是从天上直接发动到他的头上。
“我的这个印记设定的地点是双脚，所以说我的双脚会直接踩在你的头上，如果说你给你自己的印记设置的地位和地方使用的不同的话，那他也会有很多不同的释放方式，这些都是因人而异的，你没必要去死，抠这些小的地方，你主要要记住的，还是你到底应该怎样把你自己的异能力也用的这么精准。”
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