时光荏苒，白驹过隙。时间就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，转瞬即逝，是那么的干脆，让人无迹可寻。
巍岚在假期期间，两线作战，多线开花。每天早晨在家中，借用班上的一些视频课程进行自学，由于巍岚本身底子并不差，再加上二十二世纪和二十一世纪基础教育变化不大，巍岚学习起来十分得心应手。
而下午呢？巍岚便去巍天的实验室，找张伟请教、学习，可能是因为巍岚有着过目不忘的本领，也可能因为他自身聪慧，巍岚学习的很快，对于新知识的接受能力很强，这也让张伟有些惊叹，也因此张伟每次见到巍岚，都会使劲搓巍岚的头发，而巍岚只能整齐发进，鸡窝头出。
秋风入夏，吹去略微炎热的夏日，同时伴随秋风的吹来，夏日的离去，往往是新学期的降临，假期的结束。
二十二世纪，教育体系经过多次变革，很多东西都发生了改变和革新，但依旧保留着传统的教学方式---学校授课。其实在二十一世纪70年代，出现过短时期的线上v
同步在线授课，但很快发现这样的授课方式，不利于青少年正常发展，学习效率低，也就摒弃了这种教学模式，恢复传统教学。
阳光洒向大地，从古至今，太阳从来都没有吝啬过，哪怕在没有它的夜晚，也依旧借用月亮，指引迷途中的人们。它用它的温暖，哺育着大地上每一种生物，他永远都是那么公平，公正无私。
阳光打在一个男孩的后脑，乌黑的头发在阳光的照耀下，淡淡的泛起金芒。
一个古朴的大门矗立在道路旁，迎着太阳，沐浴在金色的光辉中，如同远古的战神，与时间抗争，与人类抗争，与科技抗争，只为守护着那，或许已经让人遗忘的历史。
大门是中国传统的四柱三开间牌楼式建筑，古朴香气首先侵入人心，时间的印记随后映入眼帘。
巍岚的心，有些悸动，大门口旁有一石碑，苍劲有力的汉字印刻在石碑之上，如蛟龙腾渊。
“河渭市第一中学。”巍岚情不自禁的喃喃道，随后莞尔一笑，步入了那充满历史气息的大门。
二十二世纪，随着教育体系改革，以及教育资源的重新再分配，每个中学之间的差距逐渐缩小，伴随着12年义务教育的普及，中考也就消失在历史长河中。
谣，树成荫，迷芬芳。巍岚步入校园，空气中洋溢着青春的律动，不知何时，校园中那一眸，那一笑，淡出我们的生活，就像儿时的我们，总是会疑惑章鱼哥为什么能一直那么烦恼？而长大了，我们却开始疑惑，为什么海绵宝宝能天天那么开心？
青春的烦恼总带有淡淡的甜味，没有生活的苦涩，没有现实的酸楚，只有无限的畅想和坐在阳光下的那个人。那时的我们，也曾是逐风的男孩啊！
河渭一中，在每一个露水盈盈的清晨，师生迎着曙色，步于青砖上，笑于行走间，一百七十年来从未间断。
校服是民国时期的中山样式，也如同这所学校一样，承载着这片土地，这片天空的历史与韵味。
青砖沥瓦，钉头磷磷，雕梁绣户，垣墙玉柱，巍岚感受到，难得的人文与历史的气息，那是与外面世界截然不同的，端庄，肃穆以及厚重......
男孩走的很慢，鞋子与青砖之间的摩擦，仿佛带有某种音律，朝霞洒向他，为他染起金黄色的头发。
“巍岚？”轻柔的声音，拨动人的心弦。阳光轻抚她的脸庞，为洁白无瑕的脸庞，上起了一层金黄的容妆。浅蓝色的民风校服，包裹着还未成熟的雏花，但依旧婀娜多姿。
“呃？...柳菲絮，好久不见啊！”男孩挥了挥手，冁然而笑，洁白的牙齿，在阳光下泛起淡淡金光，一时间，女孩的心微微颤动。
女孩轻撩发丝，“要不一起走？”女孩看男孩走的很慢，误以为男孩不知道教室在哪，很善解人意的向男孩提出邀请。
轻柔的声音跃进巍岚的耳朵，耳朵深处的耳膜欢悦得与之共舞。
巍岚楞了楞，很快就明白女孩的意思。（当然不是人生最大错觉---她喜欢我）他并没有点破或者说自己知道路，而是点了点头，对着女孩微笑道：“好啊，一起！”
阳光下，校园中，道路上，那一对背影，吸引来不知多少目光。
如果说每个女人都是一朵花，那柳菲絮便若兰花般娴静如水。素雅的兰花从不与其他花争艳，只安静的坐着自己，不争不抢却悠悠地释放出淡雅的神韵，她有着自己的自信与从容。
人生最曼妙的风景，其实是内心的淡定与从容。年少时，天真烂漫，在这温润的时光里，佳人伴，没有ròu_tǐyù_wàng的悸动，没有金钱对爱情的玷污，只有那内心的淡定与从容......
命运的序曲过着成长的芬芳,最美好的岁月叫成长，而成长过后是怎样的？或许那是你我无法道出的哀伤......
巍岚和柳菲絮一起步入教室，教室明亮宽敞，但与外面世界截然不同，这里充满科技的味道，没有外面那庄重，肃穆，但洋溢的笑声，与外界一般无二。
由于一个班只有15人，教室宽敞明亮，因此每个人都是单人单桌。巍岚也在路上得知，柳菲絮是在第一排，而他自己是在第二排。巍岚回到自己的位置，智端自动与桌子的网络连接，而桌子上并没有出现，像二十一世纪学校课桌那样坑坑洼洼，乱写乱画，以及那擦去某人名
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