马东宝眼睛一亮：“负数？”
“对，是负数。他们平时不但不自我激励，相反还经常自我否定。这个我不行，那个我不敢。就是说不但不给自己一点正向激励，相反的总是拖自己的后腿。”
马东宝惊讶的问：“真有这样的人？都是哪些人啊？”
“这样的人还不少呢。就拿你们学生来说吧，凡是平时不喜欢学习，成绩靠后的人大多都有这种情况。而且很多学习成绩看似不错的人，也或多或少的存在这种情况。这些人如果不服气的话，可以扪心自问一下，你究竟尽了自己最大努力来学习了吗？”
马东宝：“你这么一说，我就大概能明白一些了。你看我这同桌，文雅心，班长，她的自我激励能力就很强吧？”
“那是啊，人家不但自我激励能力强，还能对别人实施激励能力呢，这方面当然很强了。你看，同样是学生，还是同学加同桌，你们俩的差距怎么就这么大呢？”
马东宝：“……”
“关于智商和情商的说法有很多，你们现在都还是学生，智商跟学习成绩有很大的直接关系，就是说学习成绩好的人往往智商都比较高。但是千万不能忽视情商的重要性。”
马东宝：“情商有啥重要的？”
“有一些话不知道你听过没有？智商决定人生的起点，情商决定人生的高度；智商决定你走多快，情商决定你能走多远；智商决定对手，情商决定结果……”
马东宝似乎明白一些了，“我的同桌文雅心就是一个情商很高的人吧？”
“是啊，她作为班长，能得到大多数同学的拥护，本身就很说明问题。能当班干部，一定是能够忍辱负重，敢于担当的人。”
听完小嘟宝的一番话，马东宝终于明白了自己原来为什么学习那么差的原因，竟然是自己的情商低，最直接的表现就是自我激励太差。
不过令马东宝没想到的意外惊喜是自己的智商很高，也能算的上是一个智商高手了。
正在马东宝沉思之际，一个声音喊道：
“马东宝，你给我站起来。”原来是吴梦正站在讲台上大声喊话。
马东宝顺从的站起来，一脸茫然的看着吴梦。
“自打上课开始，就看到你的嘴在不停的动，你一直在说什么呢？”吴梦气愤的问道。
马东宝终于明白吴梦为什么点自己的名了，原来是自己刚才和小嘟宝对话时，嘴在不停的动。可是虽然我的嘴一直在动，但是我并没有发出声音，不影响你讲课，也不影响同学们听课啊。
就这样你还点我的名？我在心里都已经不和你计较了，没想到你现在到还抓着我不放。做出一副很无辜的样子说道：“我没说什么啊，我在认真听讲呢。”
“你是用嘴在听讲吗？”吴梦问道。
引来全班同学的一阵哄笑。
“我耳朵和心在听讲啊，用嘴只是在复述你说过的话，这样我记得更牢些。但是我绝对没有发声，影响其他同学听讲啊。”马东宝一本正经的说道。
“这样听讲记的牢靠？那我问你，我刚才说的最后一句话是什么？”吴梦问道。
“那我问你，我刚才说的最后一句话是什么？”马东宝老实的回答道。
全班同学又是一阵哄笑。
吴梦的鼻子都快气歪了，强压住心里怒火，说道：“我是说我刚才上一句话说的什么？”
“那我问你，我刚才说的最后一句话是什么？”马东宝仍旧老实的回答道。
“你！？”吴梦真的把鼻子气歪了，“好，我今天上课第一句话说的什么？”
“老师你还记得你第一句话说的是什么吗？”马东宝歪着脑袋问道。
“我当然记得。”吴梦冷冷的说道。
“那好，老师你说出第一句话吧，我说你说的第二句话，可以吗？”马东宝认真的说着。
“好。”吴梦气呼呼的说，“我说的第一句话是：同学们，我们今天学习第10课。”
“不对，老师你说的第一句话是：上课！”马东宝立刻纠正道。
吴梦气的直翻白眼，气呼呼的说：“那我说的第二句话是什么？”
“同学们，我们今天学习第10课。”马东宝平静的答着。
全班同学爆发出雷鸣般的笑声。
“马东宝，你！？”吴梦有点气急败坏了，但一时不知道说什么好。
“吴老师，你不要生气，我真不是和你抬杠。我真的把你讲的每一句话都记住了，不信我给你复述一段。”马东宝平静的说着，照着脑海里的大屏幕开始念起来，一个字不差，一点顺序不乱的复述了一段，模仿的是惟妙惟肖。就连吴梦不小心说出的断句错误，随后又立即纠正都给完完全全的模仿出来了。
吴梦在讲台上是又惊奇又气愤，不过又无可奈何，只好让马东宝再次坐下，并告诫上课不许再动嘴了，哪怕不发声都不行，因为自己看着很别扭。
马东宝只好答应，并且告诫小嘟宝，英语课堂上再也不能和自己聊天了。
于是，马东宝终于安安静静的上完了下面的英语课。刚一下课，班里的同学就炸锅了，他们纷纷惊诧于马东宝的表现，不但在课堂上有戏逗英语老师的能力，竟然还表现出了那么强的记忆能力。
所以一下课，同学们迅速在马东宝旁边围了一圈，纷纷打听马东宝为什么具有如此超常的记忆能力？
这时候只见高建仁大摇大摆的挤到马东宝的身边，
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