卓欧的破鼻子在下午上课前好了过来，可能是因为午休也可能是因为根本就不严重，他一来班上就将身边的胖子拨到他的位子上，然后坐到靠近我只隔着一条走廊的座位上，朝我笑着说：“看！我好了。”
我觉得他这个样子很无聊，因为刚才午休结束的第一时间我就冲到了男生寝室看了他的，那时候他还在睡，但鼻子里已经没有卫生纸了，我想应该是没事儿了才放心的走了。
我白他一眼，轻声应着：“知道了。”然后就了无兴趣的转向了萧然哥，瞅着芭比娃娃。
人总是这样的奇怪，当你想一个人的时候，他如果来到了你的身边，你便会故意装作不在意了。
我就是这样奇怪的人，从卓欧回来到现在，我一直怪怪的。我丢弃了向芭比娃娃学来的淑女那一套轻声细语，又开始了我笑傲江湖的大侠生涯。
每天的课间活动依然是我的最爱，两个老师追着我让我慢点都没能制止我的行动，我还是那个风一样的女子，只是我不会再冲进男生寝室，就是上次去看卓欧，也没有人发觉。
那天，我正在教室后面废弃的桌椅中窜上窜下的时候，卓欧一脸严肃的站在了我的身后，其实他的脸色不算太严肃，只是没笑就有些黑下来没那么灿烂，但他背在身后的手却让我的神经扯了扯，愣在了当前。
他的声音不大不小的传到我的耳朵里，“下来。”
从小就有武侠梦想，想当孩子王当大头领的我怎么可能这样听话呢？我只是站在桌子上停着动作看他，问道：“为什么？”
我本没指望他说出个所以然来就要下来，因为我看见了站在门口正朝我们走来的小黄老师。但卓欧却十分礼貌的回答了我的问题：“我有心脏病，所以你别吓我，不要做危险的事情。”
一听到这话，我便皱着眉头思考。
可我实在搞不懂他有心脏病的事情为什么要和我说，我也搞不懂为什么我做危险的事情会吓到他，最多我能搞懂的就是不要做危及到他的事情因为他有心脏病。
可是，心脏病是什么？
我从桌上下来后就看到老师严肃的站在了卓欧身后，我的心里暗暗庆幸她是来找卓欧而不是我的，但事实并非如此，她是来找我的。
她绕过卓欧带着我走到了位子上，小小的我站在她的身边和坐着的她一般高度，听她说：“黎黎呀，你知不知道你刚才那个样子是很危险的行为？”
我故作冷静的睁着大眼认真问：“老师，什么是危险呀？”
老师无奈的摇头，“昨天不是才告诉过你吗？危险就是......”
“哦~”我恍然大悟，“可是昨天您只说了不能用带着水的手去触碰插头电线，不能玩热水呀。”
老师再次无奈，但她的耐心仿佛是无限量的一般，她解释的声音依然十分温柔，她说：“好，那今天老师和你说，你在桌椅板凳上蹦蹦跳跳是很危险的行为，在教室里跑来跑去也是危险行为，还有穿行在操场中间的足球场上也是危险行为......你知道了吗？”
知道是知道了，只是我仿佛一个被限制行动的人，小小的心灵受伤颇深！
我点点头，顺便低下了因为接收太多信息量而沉重的脑袋，瞟了眼已经回到座位上的卓欧，他正在看我，我也不知道我为什么就觉得害羞了，我害羞的将头又扭回了老师这边的时候，老师已经要起身离开了，我如蒙大赦，差点又想蹦起来在教室里跑来跑去，但好记性的脑袋提醒我，这是危险行为。
萧然哥正在做一本数学加减乘除的册子，我因为没法再各种动弹，就很好奇就凑上去问他：“萧然哥，能不能教教我呀？我也想学。”
面前的册子忽然被什么东西挡住了光，暗下来一些，我一抬头就看到同样凑过来的卓欧。
他朝着我咧嘴笑，“这册子我也有，我教你呀。”
我也不知道我为什么这么讨厌他冲我笑，可能是因为他上午才冲着班上的小苹果笑过，也可能是刚才我是因为他的阻拦被老师抓了现行，我就恶狠狠的瞪他，“谁要你教啊！少自作多情了！”
这句“自作多情”是来自于某部浪漫的电视剧，当我问我爸是什么意思的时候，我爸就给我讲了个例子。他说，比如你妈妈要给你喝牛奶，我却伸手去接了，你妈妈就可以说我自作多情。
很神奇对吧？我的小脑袋瓜竟然能从他这么枯燥贫乏的例子里提取到精髓并且运用到了实际。
被我这么一说，卓欧果然就不再自作多情了，他怏怏的走了，坐到自己的位子上，等胖子来了，又得到他的允许之后换回了原来的位子，和我中间隔上了一条走廊和一个胖子。
从那之后，卓欧安静了很长一段时间，就连和萧然哥讲话也不再靠着我这一边而是绕的身边低声的说些什么，我凑过去听都没法听到。
相比于我和他们的疏远，芭比娃娃就近水楼台多了，很多时候，她都能在他们的对话中插上一两句，虽然每次萧然哥都很不耐烦她的插话，但卓欧却很绅士的大方邀请她加入，萧然哥也没法说什么了。
于是，本来是四个互相制衡的人，现在成了三人一团，我独善其身，与其说独善其身，不如说我被孤立了。
我也想过要故意和萧然哥凑到一起讲话，让另外的那俩人也羡慕嫉妒的牙痒痒，可是奈何萧然哥也不买我的账，虽然午餐的时间还是会给我夹菜，为我
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