学生跑步，林溪和秦风在cao场的边上聊起昨晚的话题，别说，两个人做的梦还真差不多。
“我看是臆想症的前兆！”秦风说，不过他还是跟林溪一样，觉得真实。
早上值班，用10分钟来吃饭，看着学生吃饭，打扫卫生，到教室内上课前自习，在第一节课的老师来了之后，秦风才拖着腿进了办公室。
林溪正在那抱着茶杯发愣。
秦风问道：“咋啦？咋啦？”
林溪才回过神来，幽幽地说道：“你说昨天晚上发生的事是不是真的？”
“你看我大腿上这块青！”秦风做出撸大腿的样子，“你再看我这个舌头！”
果然，大腿青没青没见到，舌头倒是肿得跟猪口条似的。
林溪静静地说：“我倒希望它是真的。”
如果是真的，那么秦风该为自己挑选前往jing灵王国的勇士了。林溪也这么认为。
这两个大学时代就存有梦想的同学一个喜欢古典文学，一个里浸yin久了，秦风要比林溪盲目地快乐许多，这也许就是秦风每每睡得跟死猪似的而林溪睡眠比较浅的原因吧。一个在现当代小说中呆惯了的人对现实总是有着痛苦的体察。
秦风相信，在不缺乏痛苦的古典文学里，痛苦也是唯美。但是在现实中，秦风肯定比林溪要痛苦的多。一个会感觉，啊，现实，现实就是这样，一个会感觉，啊，现实，现实为什么总是这样？想不出来却坚持去想，是痛苦。想不出来就不再去想，是遗忘的快乐，是快乐地遗忘。
两个人在一年多的高中教师生活中已经不再去探讨这些不能当饭吃而又徒增痛苦的话题，每天开着生活的玩笑，聊以度ri，又或者，对着窗子外面的杨柳，一个唱，一个和。
林溪五音不，可见爱好与天分没有关系。
秦风以前第一次听林溪唱歌的时候差点笑得背过气去，没有一个是原音竟也跌宕起伏，就因为这一声，秦风在大学毕业找工作的烦恼中总是能找到快乐的理由。
现在，秦风已经不再鄙shi林溪那不着调却自成一家的表演方式，转而轻轻地和着林溪的节拍，别有一番风味。
“这也算是梦中的理想了吧？”林溪问道。不说梦想而说梦中的理想，林溪自然说的不是自己。
“我倒是很欣赏jing灵王国的彩虹学院。”秦风一直梦想自己办一所学校，从幼儿园开始，一直到大学，直到博士。秦风曾经给林溪说过自己的教育理想，而在现实中，他们只能在有限的范围内实践着自己的追求。
“我们这个学期进行的人xing教育也差不多了，再给他们放最后一部电影。”秦风说道。
这个学期秦风和林溪的目标是给学生一些人xing道德方面的教育，在语文的天地里，这个课题很难在高中这样一个学生的或者是目前教育的特殊阶段做得很好。他们正在最大限度地实现着这一目标。说不定哪天就会被认为是不务正业，学着偷懒，疏于管理。
这个学期秦风和林溪引导学生阅读了一些名著，给学生们看了几部他们认为还算非常不错的电影，比如《角斗士》，比如《最后的武士》，比如《魔戒》，比如《亚瑟王》，比如《勇敢的心》……学生在看完电影后的潸然泪下，周记里生动感人的文字，给他们最大的感受是，纯洁的少年心境如此美好，都是可塑之材，为什么大学毕业踏入社会一qie就改变了呢，社会的游戏规则让他们的努力会付之东流，他们像jing灵族的智jing灵一样只是减缓了jing灵盲目快乐的脚步，却不能改变这个宿命。
后来他们寄希望于时间的延长，他们播下的种子也许有很多就会烂掉，但还是期待会有那倔强的种子会在艰难黑暗的环境里发芽，最终人xing的善良与纯洁会变成一株参天大树，继而形成充满生机的森林。
他们在课堂上从来都没有懈怠过，为这个目标努力着，所以林溪总是说，站在讲台上的老师在这一时刻才会闪耀幸福的光环，累得无怨无悔。
而在各种各样名目繁多的值班坐班检查中，疲惫了身体，继而疲惫了jing神，厌倦了生活。所以才会有那么多怀揣梦想的人类“智jing灵”英年早逝，或者选择终结自己的疲惫的**和灵魂。
继续着自己压抑的生命和紧张的生活，有多少曾经的人类“智jing灵”走向了世俗和平庸，走向默默无闻，走向狂歌惨笑，走向捍卫生命的尊严而结束生命，走向无边的黑暗而拒绝选择光明。
也许就是在这些思考中，秦风和林溪才做了这些虚幻而又真实的梦。他们是幸福的，因为他们是梦见蝴蝶的庄周。
看完《阿甘正传》，秦风和林溪向各自的两个班布置了一份作业，用一周的时间写下自己对这个学期所看的这些电影最深的思考。
是夜，雷声隐隐，秦风和林溪沉浸在各自期待的梦里。不知道这二百多人是否能有合格的勇士，拥有坚定的信念，拥有对人类美好前景的信心。
他们不知道，就在这些甜美的梦在疲惫的躯体里演绎的时候，秦风和紫仪白天幻化成两只小猫隐匿在酒店的草丛里，晚上则施展疾行术，前往浙江仙居，查看被称为“大禹刻石”的蝌蚪文石崖，摹写之后又赶往贵州关岭摹写晒甲崖石刻“红崖天书”，查到赫章的“夜郎天书”，在云南丽江查看“东巴文字”之后又赶往四川查看著名的“巴蜀符号”，昼伏夜出，努力寻找先祖的遗
喜欢流浪的猫请大家收藏：(m.iuu123.com),爱优小说网更新速度最快。