她正准备按下电梯内侧的按钮，一个和她差不多高的男生一下子“闪”进电梯，险些撞到婧芝身上。
婧芝还没来得及反应，电梯门已经关上。
这个刚进电梯的男生迅速把手伸到电梯门边，敏捷地按下电梯按钮。
原来他也要去六楼！
真是“同路人”啊！
婧芝揣摩着这个人很有可能是她的学生，但她并没有开口询问他，此时的她只想赶快冲进上课的教室。
电梯门开的时候，婧芝一鼓作气，抢先一步冲出电梯，一路小跑进教室。
走廊里铺着地毯，平坦的地面让婧芝不用太担心会崴到脚。
刚才“闪”进电梯里的那个男生紧紧跟在婧芝身后。
婧芝刚刚关上教室门，他便站在教室门外，透过门上的玻璃向里张望，见婧芝匆忙地把她的u盘连接到电脑，还没来得及开始讲课，才放下心，推开教室门，小心翼翼地走进来。
这间教室比刚才那一间大许多，整整齐齐地摆放着两排课桌。
最前排坐满了学生，一共有八个人。
第二排只坐了六个学生，空出距离门口最近的两个位子。
那刚刚才走进教室的学生正坐在第二排最靠近门口的位子上。
进门后，他快速找到这个位子坐下来，正在呢。
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