姜易讲故事的水平自然是不用多说的，孩子们听得很认真，也很受触动。
尤其是那句
“我既然已经没写完了，那索性就大大方方的告诉老师，我没有写完，这样只是作业没写完。可如果我去借阅了别人的作业，那就又多了几项错误，这是很不划算的！”
这句话让一部分孩子有了自己的态度，当然，这个态度来自于胆量的增加。
这种胆量的增加，甚至在开学的时候，有孩子用最怂的语气说出了最霸气的那句“懒得写！”
当然，还有一部分孩子，虽然也心情放松了，却还是没有放弃那份赶作业的热情。
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