周围的家长都哈哈大笑：“天哪，这个小女孩真的好可爱呀！”
还有个家长开起了善意的玩笑：“怪不得那个老师说他们打情骂俏呢！”
因为他脸上的笑容真诚实在，所以没人把这词中的贬义意味当真，哈哈一笑就过去了。
程影也知道那个叔叔没恶意，和张老师不一样，可还是闭了口红了脸，默默地坐正低下了头。
王老师也忍俊不禁，最终“扑哧”一声笑了出来，抓住了旁边体育老师的胳膊，浑身笑得一抖一抖的。
体育老师脸上顿时划过一抹可疑的绯红。
笑毕，王老师扶了扶眼镜：“好了，很抱歉，莫安心小朋友猜错了哦，我们的游戏既不是跳皮筋也不是踢毽子，而是……两人三足！”
程叶和莫安黎心有灵犀一般同时转过头，对视了一眼，然后又将目光投向王老师。
“当然，我们的两人三足比赛是改编版的，具体规则如下……”
说着，王老师竟然从窗帘后面拉出一块黑板出来，上面密密麻麻写满了数学题。
当然，都是“1+1=”或者“5-2=”这种级别的。
接着，又拉出来一块大得多的黑板，这次都是小学乘法，两位数乘一位数或者是两位数乘以两位数。
规则是，由同组两个小朋友结对，两人三足走过整个教室，然后转弯再走一次，然后再转弯再走一次，这时才能与教室另一头的家长击掌。
两两结对的家长在击掌后，也是两人三足走到对面，完成对面大黑板上100道题目的1\/4，也就是25道，然后再走回来，与小朋友击掌。
小朋友完成这边小黑板20道题目的1\/4，也就是5道题后，此项目结束，计算总用时。
黑板上共30道题目，错一道时间加15秒，最终按照时间长短排名。
“小朋友们明白了么？”
“明、白、啦！”
王老师笑着点点头：“那么，我们就开始游戏了唔！第一组，黄组！这里有绳子，我们先给家长和小朋友们绑好。”
这样那样之后，黄组就开始了，两个小男孩儿脚碰脚、手拉手，对视一眼：“3、2、1……一二一，一二一，一二一……”
很有默契，程叶有些意外地挑了挑眉，没想到第一组就会表现得这么好，因为事前并没有协调的时间。
程影有时候只要一个表情，就能读出程叶的想法，解释道：“他们俩好像是邻居，平时在学校里也很要好。”
程叶点点头：“这样啊……”
话音刚落，莫安心立即凑过来：“程影小哥哥，程影小哥哥……”
程影真的是一个头两个大，皱着眉头，一边向后退一边嫌弃地看她：“喂，你到底要干什么啊！！”
程叶把空间留给他们去说悄悄话去了，莫安黎见状，立即坐正了身子，紧张地等着程叶来与他搭话。
人家程叶看都没看他，悠然自得坐正，继续观看比赛去了。
莫安黎终于确认程叶是真的不准备跟他说话了：“……”
所以，他又自作多情了是么？
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