吴明已经很久没有查看自己的系统记录了，他现在已经不是在纯粹地玩游戏了，他更像是在为了生活而游戏。
不过在刚才，系统提示他接到了一个社会任务：教育孩子，任务描述：通过与孩子的对话，使孩子明白尊老爱幼的道理，注：不得对孩子使用暴力。
尊老爱幼一直都是华夏的优良传统，每一个华夏族的孩子从小就被教育要尊老爱幼：在车上要给让座，说话要和蔼礼貌，对方就是得罪了你也不能打骂等等等等。久而久之，几乎所有的人都知道了要做尊老爱幼这件事情，可是大部分人已经忘记了为什么要做尊老爱幼。
教育孩子，还不能使用暴力，那就只能给孩子讲道理，让孩子自己明白为什么要尊老爱幼。这个任务，也只能从这里入手。
吴明没有立刻上前，小男孩在向老乞丐扔了几个石头之后，发现老乞丐依旧蜷缩着没有动弹，也就没趣地停了下来，不过他并没有离开，而是在一旁远远地观察着老乞丐。
时间在一分分地过去，路上的行人来了又走，走了又来，每一个经过这段路程的行人都自觉地离老乞丐远一点。
就在苏紫晴在旁边已经等得快要烦了的时候，吴明走向了那个小男孩。
“小弟弟，你怎么一个人在这，没有找人去玩耍吗？”吴明首先开口问道。
小男孩看向吴明的眼睛里先是充满了警惕，不过或许感觉到了吴明的善意，才开口慢慢地说道：“他们都说我不会玩耍。所以不愿意跟我一起玩儿。”
“那你告诉大哥哥。为什么他们说你不会玩耍？”
“每次和他们捉迷藏的时候。那些小弟弟小妹妹们可笨了，藏的地方我一眼就能看出来，所以每次我都能轻松把他们找出来；还有，每次玩打仗游戏的时候，我都因为使的力气大了一点，把对面的弟弟妹妹们都给打哭了，后来，他们就都不愿意跟我玩了。”说到这里的时候。小男孩的眼中已经渐渐地有了泪光。
“大哥哥，你能告诉我为什么他们不愿意跟我一起玩吗？”小男孩满怀希望地对着吴明问道。
“当然可以，不过在这之前，你需要明白一个道理，这个道理就是尊老爱幼，知道吗？”
“尊老爱幼是什么？”
“尊老爱幼，就是告诉我们要尊重老人，爱护幼小的孩子。就像那些弟弟妹妹不愿意跟你玩耍一样，是因为你不懂得爱护他们，所以他们才不愿意跟你一起玩耍的！”
“那怎么才能算是爱护他们呢？”
“爱护他们。就是无论做什么事情，都要先让他们获得快乐。我们看到他们快乐了，自然也就会感觉到快乐。就像你之前跟弟弟妹妹一块儿玩捉迷藏，每次你都把他们找了出来，你是快乐了，可你有没有想过弟弟妹妹们的感觉？他们躲起来，就是为了不让你找到，可你偏偏每次都能找到他们，换做是你的话，每次捉迷藏你都会被一个人抓出来，时间长了，你还愿意跟他一块儿玩吗？”
小男孩低下头仔细地想了一会儿之后，缓缓地摇了摇头。
“这就是了，和弟弟妹妹们玩游戏，不能只为了你一个人的快乐，也要为了其他人的快乐着想。你想想，如果每次捉迷藏的时候，你没有把弟弟妹妹们抓出来，他们会不会很高兴？他们全都高兴了，和他们一起玩的你是不是也会高兴？”
小男孩皱着眉头想了半天，终于点了点头，说道：“大哥哥，我明白了，不过你刚才不是说还要尊重老人吗？像他一样的老人我也要尊重吗？”小男孩一边说着，一边指向路对面的老乞丐。
“当然，那个老乞丐是不是老人啊？是老人就值得尊重！”
“为什么呢？”
“那我问你，如果看到一个乞丐，你会不会一下子就想到要离他远点，绕着他走？”
小男孩毫不犹豫地点了点头。
吴明接着问道：“那你愿不愿意将来也成为一个和他一样的乞丐？”
“我才不要呢，他那么脏，衣服也破破烂烂的，每天吃的都是别人不要的垃圾，也没地方睡觉，光想想我就觉得害怕，我长大才不会成为和他一样的乞丐呢！”
“你能这么想就很对，是个好孩子。你再来看看路边过去的每个小孩子是不是也都和你一样，看见那个乞丐就离他远远的，躲在自家大人的身后，你说他们愿意长大后也成为乞丐吗？”
小男孩稍微想了想，然后摇了摇头。
“这就对了，既然所有的小孩子和你的想法都一样，那么无论如何，他们在长大之后肯定会努力成为各种各样的人才，绝对不会和这个乞丐一样整天吃喝不饱，睡在大路边？那你说说，这个乞丐的行为是不是教育了你？”
“好像是这样。”小男孩想了半天，说道。
“你看看这个乞丐的年龄是不是很大，也许和你爷爷的年龄一样大了？你想想一天里面会有多少个小孩子碰见他，每个碰见他的小孩子都像你一样被教育一下的话，那他活了这一辈子，该教育了多少的小孩子，是不是？”
看见小男孩沉默着不说话了，吴明转换了一个话题，对小男孩问道：“小弟弟，你爷爷是做什么工作的？”
一说到自己的爷爷，小男孩显然很兴奋：“我爷爷年轻的时候是军人，在边境的时候还给一位将军当过亲兵呢。可惜后来受伤残疾了，就回到了帝都做了个清洁工，玄武大街皇宫门口的那一段路都是我爷
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