言羽觉得，这《励学篇》把读书的目的写得太低贱俗了。
在言羽看来，读书本身所带来的精神乐趣，远比富家安居娶妻之类的物欲之乐更为快乐，那种徜徉其间，神游物外摆脱一切物质束缚的精神层面的快感，是再多的金钱也无法带来的。
如果仅仅是为了谋生而读书，就失去了读书原本的意义。
读书可以丰富人的精神生活，提高人的品味和修养，可以让人在喧嚣烦乱的物质生活之中，更加幸福和快乐。
同时，还可以帮助人用言语和文字的方式更好地与人交流和沟通。
鲁迅先生曾在日本专攻医学，偶然看到一部报道日俄战争的纪录片里有日本兵杀中国人的镜头，围观者皆中国人，麻木之状可掬，自此鲁迅决定弃医从文，在他当时的心目中，文学才是自己可以尽力的富国强民之道，枪炮只能屈人于武力，而但凭一只笔，却可以直指人心，改变人的思想，让人心服口服，威力远胜千万只洋枪洋炮。
鲁迅后为果然以一只笔为武器，战斗一生，甚至被誉为中华“民族魂”。虽然不曾发一枪，毛主席却评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将！
言羽虽然初中就读完了《鲁迅全集》，但感觉其中精品，其实并不算多。
全集小说极少，主要是一些批判性的杂文，颇有特色，常有绝妙之笔；但也能感觉到可能鲁迅过于愤世嫉俗，常与人争斗。
其实每个人的言语或见解都会时有偏颇之处，但是感觉鲁迅有时过于计较，好咬文嚼字，经常是抓住别人无意间的漏洞就批得别人体无完肤，有时甚至有超越文学批判界限的意味，比如对梁实秋等作家的批判等等。言羽感觉,自古文人相轻，即使是鲁迅梁实秋之流的文学大家，一旦打起嘴仗来也，也同样有失大家风范。
总体来说，其实鲁迅在文学造诣上并不是特别优秀，算不上很突出的。他写的小说无论是情节内容上还是写作手法上都并不比同时代的其它很多作家为高，所以如果只看他的小说，可能很多人也会像言谨初时那样心存疑惑：其实鲁迅先生的文笔并不算美，为什么会有千百万人这样尊敬他、欣赏他、爱戴他。
后来言羽耐着性子将他的杂文一篇篇读下来，言谨才明白，其实原因很简单，只因为鲁迅有一颗拳拳赤子的爱国之心，鲁迅人品很好，有很多东西都是他饱含着一颗爱国爱民的赤子之心费尽心血写出来，所以其字里行间处处透出一股凛然正气，因而自有一种傲人风骨。
其实鲁迅先生师从章太炎，他本人反而是最痴爱古文的，但是只为了天下百姓都能方便地获取知识，他带头提倡并大力推行白话文，其人其行，高风亮节，怎不令人敬仰？令言谨不由得想到金庸笔下的郭靖郭大侠，“侠之大者，为国为民”。
鲁迅就是一个这样的人：“士不可以不弘义，任重而道远”，“铁肩担道义，妙手著文章”，即便他有些文章算不得高妙，但是用鲁迅先生自己的一句话来说：“完美的苍蝇终归是苍蝇，有缺点的战士终归是战士。”这句名言本身，就是鲁迅先生自己最好的写照。
相比于作家，鲁迅更像是一个文学战士,一个永不屈服高声呐喊的革命斗士。
鲁迅曾有这么一首诗，其中两句也是广为流传：
运交华盖欲何求，
未敢翻身已碰头；
破帽遮颜过闹市，
漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛；
躲进小楼成一统，
管他冬夏与春秋。
。。。
所以读书写作，“为中华之崛起而读书”，可以改变人的思想，振兴民族精神，如果仅以八股诗书做官样文章，一心只想去博取功名利禄，只想到如黄金屋和颜如玉之类的物欲之乐，那也的确是太低俗了些，把中国历来诗书，都说得低了。
初中毕业后，因为要成绩较好的才能留树德本校，留在本校的，也会打乱了重新分班，所以很多人在初中以后就分散于各校各班，很少再见到了。
言羽初中有很多很好的朋友，就此分散，甚至后来一生之中也再没有见过，比如成绩较差的斑蝥、谢谷和李海。
初中毕业，让言羽人生中第一次感到，每个人在其它人人的生命里，都仅仅是一个过客，飘然而至，却随时有可能飘走。
哪怕最好的朋友，也不例外。
而上了初中，言羽也意识到，近朱者赤，近墨者黑，有些人，环境变坏了，受到环境影响，人如果自己不警勉功过，见贤思齐，有过则改，存思求变，自己也就慢慢变坏了。
想到自己曾经干过的坏事，想到小时候一向嫉恶如仇的柯氏双雄俩兄弟，言羽不禁想，如果兄弟俩当时正碰到自己干坏事，不知道当时会怎么想，会不会兵戈相向呢？兄弟俩又会否对自己手下留情呢？
不过还好现在自己已经改邪归正，不必再担心发生这样的事了。
虽然初三燕羽老师已经换了班，不再是2班班主任了，但是言羽还是很感激燕老。
特别让言羽感到奇怪的是，古人韩愈说，世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。
而自己初二成绩还很一般，自己都从来没有认真想过可以去争取拿中考第一，难道用心教学生的老师燕老，真的就是伯乐转世
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