小学刚开始，言羽一直没把上学和上幼儿园区别开来，每天最开心的就是有了一堆小朋友可以一起玩，玩各种各样有趣的游戏。
甚至于课堂上回答问题，他也觉得是一种游戏，经常喜欢标新立异，哗众取宠。
老师也因此认识他经常故意捣蛋，破坏课堂秩序，很不喜欢他。
有一次在课堂上，老师要求用“一边。。。一边。。。”照句，并且随机抽取同学来回答。
李俊小朋友造句说：“我喜欢一边唱歌一边说话”。
老师就批评他说：
“是吗？你就一张嘴，怎么能做到一边唱歌一边说话？”
于是大家都笑起来了。
老师又抽到言羽，言羽认真想了想，然后一本正经地说：
“我可以一边拉屎一边撒尿。”
话音未落，教室里顿时轰堂大笑，笑作一团。
没想到他还非常诚肯地又补充了一句:“我真的可以！”
老师这一下完全失语。
。。。
不知道为什么，小孩子似乎都对屎啊尿啊屁啊这些特别庸俗的事情很感兴趣，可能这些庸俗的事都比较有趣，而小孩子对有趣的事总是情有独钟吧。
比如平时骂人的顺口溜有很多，不少小朋友出口成脏，乐此不疲：
（没听清）？
，吃杆杆，勾子打转转，屁儿冒烟烟。
小眼镜儿，吹屎泡儿，窝屎要坐高板凳。
推馍馍，赶少午，婆婆回家推豆腐；
罐罐煨，罐罐煮，打烂罐罐牛屎补。
同志们吃了豌豆胡豆打屁帮臭。
说你瓜，你硬是瓜，半夜起来扫院坝。
你们妈，母夜叉，拿起叉叉到处叉；
你们爸，蝙蝠侠，天上飞来地上爬；
你们婆，爆鸡婆，拿起杆杆到处夺。
。。。
言羽最喜欢在地上墙上乱涂乱画，有一次捡到一块像粉笔一样的白蜡石，好高兴，像绝世宝贝一样收藏，舍不得用，平时经常偷捡学校里的粉笔头回去玩，一路上到处乱涂乱画，得意忘形。
虽然很笨，小脑不够发达，也很喜欢做一些需要技巧的事，比如在那些窄小的有点儿危险的马路牙子、钢管、石头墩子上面行走跳跃，不知不觉中就锻炼了自己。
言羽小时候有趣的游戏实在太多了，滚铁环、滑板车、踢毽子、扔飞盘、斗鸡、折纸帽子。。。翻来覆去好象从来就玩不腻，每天的学习内容似乎很少，更多的时间就是一个字，玩！
经常玩一种叫“跳房子”的游戏,只要一支粉笔,一块石头或者一个“百雀灵”的空铁盒就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子,然后按照格子的单双,一边前进,一边要把石块踢到正确的格子里,出界或者跳错了格子都算失败，能锻炼平衡和脚劲的控制力。
刚开始也喜欢和女孩子跳橡皮筋。什么\a;之类的，但是跳了一阵子，发现自己总是笨手笨脚，怎么也跳不过别人，还被大家嫌来嫌去的，就很少去跳了。不过后来竟然也慢慢练习成为了跳绳高手，一口气能跳好几百下都不断。
言羽很喜欢拍洋画，就是把小人书上的英雄人物撕下来，或者有一种16开的印着各式各样小人的硬纸，把上面的人物撕下来，有西游记的,有封神传，隋唐演义和三国演义的等等，将它们一小张一小张的剪下来，然后比看谁能将洋画拍翻背。
或者用嘴吹洋画，看谁的兵器打到了对方而自己不挨打就算胜利，就可以缴交别人的洋画作为战利品归胜方所有。
这种吹洋画的比斗，更有技巧，包括一开始剪洋画就很有技巧，如果剪得不好，吹的时候就容易转弯打圈儿，不能勇往直前，甚至直接把身体送到对方的兵器上去。
因为胜负规则是只认枪尖不认杆，甚至连枪头的红缨也不认。言羽觉得使枪使矛的人好愚蠢，而所有武器中最厉害的是长棍长锏，还有巨斧双锤等。
因为岳飞和罗成都使枪，言羽的印象中他们就最笨，后来都死得很惨；而使斧头等的程咬金和牛杲就命好，都是活活笑死的。
言羽虽然家里很穷，但是这些玩的东西，样样拿手，经常自己啥也没有，先找同学借几张洋画来玩，到最后就满手捧着厚厚一摞赢来的洋画，不仅还了借的，还把赢来的大把大把的洋画卖给其它同学，然后以后再赢回来，这样无本万利，周而复始，好不得意!
也很喜欢玩一种“丢沙包”的游戏，能极大地加强人的敏捷性。两边的人通过传接选择最近的距离和最好的时机扔沙包打中间的人，中间的人如果被沙包打中算是白挨打，一直到他们能用手直接抓住\a;，可以转作“打手”，颇有点像棒球中\a;捕手\a;之间的心智和体能的较量，斗志斗勇，其乐无穷。
还喜欢玩一种“砸砖头”游戏在几米之外竖立几排砖，命名为皇帝、皇后、宫女、太监或者司令、军长、参谋、打手或者等，大家在划线处用砖头砸远处的砖，砸倒哪个就扮演其角色，皇帝或司令可以命令打手对输的人做任何事，包括拧耳朵、拉洋车、揪头发等等，不一而足，全看皇帝太监或司令参谋的想象力。
言羽扔得很准，一般都能扔到最好的。因为他很喜欢这个游戏，所以还经常自己练习，没事就悄悄地摆了砖练习，以至于他砸砖极准，甚至很远也能扔过去想砸哪棵树就能砸中。
言羽小时候胆子贼大，经常一个人探乡间小路，明知农舍里可能有
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